Il termine «intimidazione» si riferisce a comportamenti aggressivi ripetitivi finalizzati al danneggiamento o all'esclusione sociale di un'altra persona che non può difendersi facilmente. L'intimidazione può assumere diverse forme, come stalking verbale, violenza fisica, cyberattacco e l'esclusione da gruppi di coetanei. Spesso viene condotto da persone con più forza o status rispetto al bersaglio e può causare notevoli disturbi psicologici, tra cui depressione, ansia e disturbo da stress post-traumatico.
L'adolescenza è una fase importante nello sviluppo umano, durante la quale i giovani si identificano, esplorano nuovi ruoli e relazioni e imparano se stessi e gli altri. Quir adolescenti devono affrontare ulteriori problemi a causa delle aspettative eteronormative e lo stigma sociale associato a un'espressione di genere o orientamento sessuale non corrispondente. Gli studi hanno dimostrato che la vittimizzazione del bullismo è legata agli effetti negativi sulla salute mentale, al basso rendimento e alla maggiore probabilità di lasciare la scuola.
Tuttavia, è meno noto come gli abusi influenzino specificamente i quir adolescenti.
In questo articolo verrà esaminato come gli effetti a lungo termine del bullismo in ambienti educativi e sociali influenzino l'autostima dei queer adolescenti e l'inclusione sociale. L'articolo parlerà di come il bullismo può portare a omofobia internalizzata, isolamento e difficoltà a formare relazioni romantiche.
L'articolo affronterà anche le strategie per combattere il bullismo nelle scuole e promuovere modelli positivi da seguire per i giovani.
Il bullismo può avere un impatto profondo sulla salute mentale delle vittime, soprattutto quando sono già vulnerabili a causa dello status di minoranza. Secondo gli studi, fino al 50% dei giovani LGBT + riferisce di essere molestati a un certo punto della propria vita, rispetto solo al 29% degli studenti eterosessuali. L'intimidazione era legata a tentativi di suicidio, abuso di sostanze psicoattive e auto - distrazione in questa popolazione. Le vittime possono anche sperimentare una diminuzione della motivazione, un aumento dell'ansia, difficoltà a fidarsi degli altri e un senso di iniquità.
L'omofobia internalizzata è un processo psicologico in cui le persone assorbono messaggi negativi sulla propria identità, costringendoli a rifiutarli. Gli adolescenti che subiscono abusi possono assorbire questi messaggi negativi, riducendo l'autostima e riducendo il senso di dignità. Questo può portare alla depressione, vergogna e paura di uscire o esprimere apertamente il vostro orientamento sessuale. L'omofobia internalizzata può persistere in età adulta, influenzando negativamente le scelte di carriera, le relazioni e la qualità generale della vita.
I quir adolescenti possono affrontare ulteriori problemi legati all'isolamento sociale in quanto si concentrano su gruppi complessi di coetanei. Possono cercare di trovare coetanei con cui si sentono a loro agio a condividere il loro vero me, il che porta alla solitudine e al confinamento sociale. La mancanza di sostegno da parte dei coetanei può aggravare il senso di esclusione e ridurre la fiducia in se stessi.
Inoltre, gli adolescenti strani possono subire una discriminazione da parte degli insegnanti e del personale scolastico, che può contribuire alla sensazione di non appartenere o di non essere accettati dalla società.
Inoltre, gli strani adolescenti che hanno subito abusi possono cercare di creare relazioni romantiche a causa della scarsa autostima e delle preoccupazioni intorno al rifiuto. Questo può portare a una sensazione di solitudine e depressione, aggravando gli effetti negativi del bullismo. Per le scuole è fondamentale creare un ambiente inclusivo in cui tutti gli studenti si sentano al sicuro e ricevano sostegno, inclusi coloro che si identificano come LGBT C +.Le scuole devono adottare politiche contro l'intimidazione e insegnare al personale come reagire efficacemente agli incidenti.
Infine, esempi positivi da seguire nei media e nelle istituzioni educative possono aiutare a contrastare i messaggi negativi e promuovere una cultura più accettabile. Grandi celebrità, politici e sportivi possono essere fonte di ispirazione per i giovani che cercano di accettare la propria identità. Gli insegnanti possono integrare la storia e la letteratura LGBT-TQ + nei programmi di studio, creando un ambiente didattico più inclusivo. Lavorando insieme, educatori, genitori e membri della comunità possono contribuire a promuovere uno sviluppo sociale ed emotivo sano dei giovani.
Che effetto ha a lungo termine il bullismo nelle istituzioni educative e sociali sull'autostima e l'inclusione sociale dei queer adolescenti?
Che effetto ha a lungo termine il bullismo nelle istituzioni educative e sociali sull'autostima e l'inclusione sociale dei queer adolescenti?