La domanda che verrà affrontata è: "Quali sono le strategie psicologiche utilizzate dagli studenti LGBT per affrontare le discriminazioni accademiche e quanto sono efficaci? "
Gli studenti LGBT affrontano diverse forme di discriminazione, tra cui stalking verbale, violenza fisica, esclusione dalle attività sociali e incapacità di soddisfare le aspettative accademiche. Essi usano diversi meccanismi per superare le difficoltà, come trovare il sostegno dei loro coetanei, fare autosufficienza, ripensare i pensieri negativi, sfidare gli stereotipi, difendersi, e usare l'umorismo.
L'efficacia di queste strategie varia a seconda del loro contesto specifico e delle differenze individuali tra le persone LGBT.
Una panoramica della letteratura
Una panoramica della letteratura esistente mostra che gli studenti LGBT affrontano uno stress unico in ambito accademico a causa del loro orientamento sessuale o identità di genere. Questi stress includono la sensazione di isolamento a causa della loro sessualità o sesso, l'esperienza di microagressione e ottenere meno sostegno da parte di familiari o amici rispetto ai coetanei eterosessuali. Studi dimostrano che gli studenti LGBT spesso si sentono al sicuro a scuola e possono evitare certe attività o azioni per proteggersi dalla discriminazione. Le strategie per superare le difficoltà possono mitigare questi effetti aiutandoli a migliorare la resilienza e a sviluppare un atteggiamento positivo verso la vita accademica.
Metodologia
Questo studio utilizzerà un approccio misto per esaminare la relazione tra le strategie per superare le difficoltà e le esperienze di discriminazione degli studenti LGBT nell'istruzione superiore. I partecipanti completeranno il sondaggio valutando le loro caratteristiche demografiche, le loro esperienze di discriminazione e l'uso di strategie per superare le difficoltà, e poi condurranno interviste semi-strutturate per esaminare le loro opinioni su metodi efficaci per superare le difficoltà. I dati saranno analizzati quantitativamente e qualitativamente per determinare gli schemi e le caratteristiche generali delle risposte.
I risultati e la discussione
I risultati dimostreranno se ci sono legami significativi tra i diversi tipi di strategie per il superamento delle difficoltà (ad esempio la richiesta di assistenza sociale, la partecipazione all'autosufficienza, la ridefinizione dei pensieri negativi) e risultati quali il livello di stress percepito, il benessere psicologico e il rendimento scolastico. Ci aspettiamo che alcune strategie possano essere più efficaci di altre in contesti specifici, mentre le differenze individuali possono anche giocare un ruolo. L'analisi di qualità fornisce un'idea di come i partecipanti considerano e utilizzano ciascuna strategia.
Discuteremo le conseguenze per le politiche e le pratiche nel sostenere la salute mentale e il successo degli studenti LGBT al college.
Questo studio fornisce informazioni preziose sull'efficacia di diversi meccanismi per superare le difficoltà per gli studenti LGBT discriminati nel mondo scientifico. Consapevoli delle strategie che funzionano meglio in quali circostanze, gli insegnanti possono adattare il proprio supporto per migliorare la tenuta degli studenti e i risultati.
Ciò sottolinea l'importanza di creare una cultura campus inclusiva in cui tutti gli studenti si sentano al sicuro e apprezzati indipendentemente dall'orientamento sessuale o dall'identità di genere.
Quali sono le strategie psicologiche utilizzate dagli studenti LGBT per affrontare le discriminazioni accademiche e quanto sono efficaci?
Per cominciare, è importante notare che essere lesbiche, gay, bisessuali, transgender (LGBT) o qualsiasi altra opzione di orientamento sessuale può essere un tema molto personale e sensibile per una persona. In questo modo possono essere discriminati sulla base della loro identità in diversi contesti, compresi i circoli scientifici.