L'educazione sessuale è stato un tema controverso per decenni a causa del suo carattere sensibile. È spesso considerato un caso privato e un tema proibitivo che la gente si sente a disagio a discutere apertamente.
Tuttavia, è importante insegnare ai bambini il sesso per aiutarli a sviluppare un sano atteggiamento e comportamento nei confronti del loro corpo, delle loro emozioni e delle loro relazioni. Gli insegnanti devono essere in grado di fornire informazioni senza causare vergogna o imbarazzo agli studenti. Ecco alcuni suggerimenti su come possono farlo:
1. Selezionare il materiale appropriato: gli insegnanti devono scegliere i materiali adatti all'età, specificamente progettati per ogni livello di classe. Il materiale deve essere preciso, aggiornato e scientificamente dimostrato. Devono evitare informazioni pregiudizievoli o inesatte che possono confondere gli studenti.
2. Tono e approccio: il modo in cui gli insegnanti forniscono le informazioni è importante. Devono adottare un tono informativo, fornendo una conoscenza effettiva invece di affermazioni ragionevoli. Devono spiegare i fatti e i concetti e permettere agli studenti di formare opinioni e idee sulla base delle informazioni fornite.
3. La scelta del linguaggio: parole che possono sembrare innocue in un contesto possono causare vergogna o disagio in un altro.
Ad esempio, «pene» e «vagina» suonano clinicamente quando vengono utilizzati fuori dal contesto sessuale. Per rendere gli studenti più confortevoli, gli insegnanti possono preferire usare termini come «organi sessuali maschili» e «organi sessuali femminili».
4. Rispetto della privacy e delle differenze individuali: evitare domande personali o commenti che possono offendere o invadere la vita degli studenti. Che decidano se vogliono condividere storie personali o esperienze con altri. Assicurarsi che tutti gli studenti abbiano le stesse opportunità di partecipare. Rispettate i vari sistemi di convinzione, cultura e origine.
5. Utilizzare i manuali visivi. Una visione visiva aiuta a rafforzare i concetti astratti e crea un ambiente sicuro in cui gli studenti possono porre domande o esprimere timori senza paura di essere giudicati. Devono fornire immagini, diagrammi, video o azioni interattive.
6. La pratica dell'empatia è che gli insegnanti devono comprendere le prospettive dei loro studenti e cercare di mettersi al loro posto. Non dovrebbero considerare che tutti condividono le loro opinioni sul sesso, la religione, la cultura, ecc., ma devono essere involontari e imparziali. È importante ascoltare attivamente e riconoscere le emozioni.
7. La discussione di argomenti proibitivi come la masturbazione, l'omosessualità, la pornografia, la contraccezione, le malattie sessualmente trasmissibili e le malattie sessualmente trasmissibili possono aiutare gli studenti a non vergognarsi e sviluppare un atteggiamento sano.
Tuttavia, è fondamentale sottolineare che non esiste un modo corretto o sbagliato per trattare queste questioni e che ogni persona ha il diritto di scegliere da sola cosa è piacevole, naturale o piacevole.
8. Le biblioteche scolastiche devono offrire libri, riviste, video e siti web che discutono l'educazione sessuale dal punto di vista reale. Questo permetterà agli studenti di accedere alle informazioni quando non possono partecipare alle lezioni. I genitori devono essere informati del materiale insegnato per facilitare le conversazioni domestiche.
Infine, gli insegnanti devono usare il linguaggio, il tono, la privacy e il rispetto appropriati per evitare di causare disagio o vergogna nell'apprendimento di materie delicate come la sessualità. Seguendo questi consigli, gli insegnanti potranno creare un ambiente di apprendimento confortevole in cui tutti gli studenti si sentiranno al sicuro e potranno condividere le loro opinioni e domande..
Come possono i programmi di educazione sessuale affrontare temi proibitivi senza aumentare il disagio o la vergogna?
I programmi di educazione sessuale devono affrontare temi proibitivi, creando un ambiente scolastico sicuro e inclusivo in cui gli studenti si sentano a proprio agio a fare domande e esprimere i propri pensieri. Il programma deve anche fornire informazioni reali sul sesso e le relazioni senza giudizio, promuovere un atteggiamento positivo verso la sessualità e la diversità e incoraggiare la comunicazione aperta tra studenti e insegnanti.