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CÓMO DISCUTIR EL SEXO CON SUS HIJOS: CONSEJOS Y RECOMENDACIONES DE EXPERTOS. esEN IT FR DE PL TR PT RU JA CN

La educación sexual ha sido un tema polémico durante décadas debido a su carácter sensible. A menudo se considera un asunto privado y un tema prohibido que la gente se siente incómoda discutiendo abiertamente.

Sin embargo, es importante enseñar a los niños a tener relaciones sexuales para ayudarlos a desarrollar actitudes y comportamientos saludables con respecto a su cuerpo, emociones y relaciones. Los maestros deben ser capaces de presentar información sin causar sentimientos de vergüenza o vergüenza entre los estudiantes. Aquí hay algunos consejos sobre cómo pueden hacerlo:

1. Elija el material adecuado: Los profesores deben elegir materiales adecuados a la edad, especialmente diseñados para cada nivel de clase. El material debe ser preciso, pertinente y científicamente probado. Deben evitar información sesgada o inexacta que pueda confundir a los estudiantes.

2. Tono y enfoque: la forma en que los maestros presentan la información importa. Deben adoptar un tono informativo, proporcionando conocimiento real en lugar de afirmaciones de juicio. Deben explicar los hechos y conceptos, y permitir que los estudiantes formen opiniones e ideas basadas en la información proporcionada.

3. Elección de lenguaje: Las palabras que pueden parecer inofensivas en un contexto pueden causar una sensación de vergüenza o incomodidad en otro.

Por ejemplo, «pene» y «vagina» suenan clínicamente cuando se usan fuera del contexto sexual. Para hacer más cómodos a los alumnos, los profesores pueden preferir utilizar términos como «genitales masculinos» y «genitales femeninos».

4. Respete la privacidad y las diferencias individuales: evite preguntas o comentarios personales que puedan ofender o invadir la vida de los estudiantes. Que decidan si quieren compartir historias personales o experiencias con otros. Asegúrese de que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de participar. Respetar los diferentes sistemas de creencias, culturas y orígenes.

5. Use manuales visuales. La representación visual ayuda a fortalecer los conceptos abstractos y crea un entorno seguro en el que los estudiantes pueden hacer preguntas o expresar preocupaciones sin temor a ser condenados. Deben proporcionar imágenes, gráficos, videos o acciones interactivas.

6. Práctica de empatía: los maestros deben entender las perspectivas de sus alumnos y tratar de ponerse en su lugar. No deben considerar que todos comparten sus puntos de vista sobre el sexo, la religión, la cultura, etc., sino que deben ser imparciales e imparciales. Es importante escuchar y reconocer activamente las emociones.

7. Tabú focalizado: discutir temas prohibidos como masturbación, homosexualidad, pornografía, anticoncepción, ETS/ITS pueden ayudar a los estudiantes a avergonzarse menos y desarrollar actitudes saludables sobre estos temas.

Sin embargo, es muy importante subrayar que no hay una manera correcta o incorrecta de tratar estas cuestiones y que toda persona tiene derecho a elegir por sí misma lo que le place, natural o agradable.

8. Proporcionar recursos: Las bibliotecas escolares deben ofrecer libros, revistas, videos y sitios web que discutan la educación sexual desde una perspectiva real. Esto dará a los estudiantes acceso a la información cuando no pueden asistir a clases. Los padres deben ser informados del material que se enseña para facilitar las conversaciones en casa.

En conclusión, los profesores deben utilizar el lenguaje, el tono, la privacidad y el respeto adecuados para evitar causar malestar o vergüenza en la enseñanza de materias delicadas como la sexualidad. Siguiendo estos consejos, los profesores podrán crear un entorno de aprendizaje cómodo en el que todos los alumnos se sientan seguros y puedan compartir sus opiniones y preguntas..

¿Cómo pueden los programas de educación sexual abordar temas prohibidos sin aumentar el malestar o la vergüenza?

Los programas de educación sexual deben abordar temas prohibidos, creando un entorno educativo seguro e inclusivo en el que los estudiantes se sientan cómodos haciendo preguntas y expresando sus pensamientos. El programa también debe proporcionar información real sobre el sexo y las relaciones sin juicio, promover actitudes positivas hacia la sexualidad y la diversidad y fomentar la comunicación abierta entre estudiantes y profesores.