L'adolescence est un moment où les jeunes apprennent leur identité et découvrent qui ils sont.
Cependant, pour les personnes non binaires, ce processus peut être plus complexe en raison des pressions sociales qui les amènent souvent à correspondre à des rôles de genre binaire. En conséquence, les adolescents non binaires peuvent éprouver de la confusion, de l'anxiété, de la dépression et d'autres problèmes de santé mentale. Cet article discutera des problèmes psychologiques, sociaux et familiaux auxquels ces personnes sont confrontées et proposera des solutions pour créer des structures de soutien dans les écoles et les communautés.
Les adolescents psychologiquement non binaires peuvent lutter contre l'acceptation et l'estime de soi en raison de la compréhension limitée de l'identité de genre par la société. Ils peuvent sentir qu'ils ne sont pas placés dans une boîte ou que quelque chose ne va pas avec, parce qu'ils ne correspondent pas soigneusement à la même catégorie. Cela peut conduire à une sensation d'isolement, de solitude et de faible estime de soi.
En outre, les membres de la famille peuvent avoir des difficultés à accepter l'identité de genre de leur enfant, ce qui entraîne un stress émotionnel supplémentaire.
Les adolescents socialement non binaires peuvent être victimes de brimades, de harcèlement et de discrimination de la part de leurs pairs et d'adultes. Cela peut les amener à partir et à devenir isolés, ce qui entraîne une augmentation des problèmes de santé mentale. En outre, ils peuvent éprouver des difficultés à accéder aux ressources et aux services destinés aux personnes ayant des rôles sexospécifiques traditionnels. Les écoles doivent créer des espaces sûrs où tous les élèves se sentent inclus et soutenus indépendamment de leur identité de genre.
Les familles jouent un rôle important dans le soutien de l'identité des adolescents non-guerriers. Les parents et les tuteurs doivent fournir des informations sur l'identité de genre et la sexualité pour aider leurs enfants à mieux se comprendre. Ils doivent aussi créer un cadre accueillant à la maison où leur enfant se sent à l'aise d'exprimer son vrai « moi » sans crainte d'être condamné ou rejeté. Si nécessaire, demandez de l'aide professionnelle pour soutenir l'adolescent et sa famille.
Les écoles peuvent jouer un rôle vital en fournissant un cadre de soutien aux adolescents non binaires en créant des politiques inclusives qui tiennent compte de toutes les dimensions sexospécifiques. Les enseignants doivent être formés à utiliser la langue et les pronoms appropriés lorsqu'ils s'adressent à ces élèves. Les écoles doivent offrir des salles de bains et des vestiaires neutres pour les femmes et veiller à ce que les programmes d'enseignement reflètent des points de vue différents sur la problématique hommes-femmes.
Enfin, les écoles doivent travailler avec les parents et les dirigeants communautaires pour élaborer des programmes qui favorisent la compréhension et l'acceptation des personnes non binaires.
En conclusion, les adolescents non binaires sont confrontés à des problèmes uniques lors de la navigation dans la vie adulte.
Cependant, en travaillant ensemble, les familles, les écoles et les communautés peuvent créer des structures de soutien qui leur permettront de prospérer. En reconnaissant et en respectant l'identité non binaire, nous pouvons promouvoir une société plus inclusive qui glorifie la diversité et l'individualité.