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COMMENT LES JEUNES NON BINAIRES SURMONTENT LES DIFFICULTÉS ET PROSPÈRENT À L'ÂGE ADULTE frEN IT DE PL PT RU AR JA CN ES

Les individus non binaires sont ceux qui ne s'identifient pas uniquement comme un homme ou une femme. Ils peuvent avoir des identités de genre différentes, comme Agender, Genre Fluid, Demigender, Bigender, etc. Les adolescents non binaires sont confrontés à des défis uniques dans leur façon de se développer vers la formation d'une identité stable en raison des normes sociales, des préjugés et des stéréotypes qui les limitent dans les catégories binaires. Cet article examinera les défis psychologiques et sociaux auxquels sont confrontés les jeunes non binaires et proposera des moyens de soutenir la résilience des familles, des écoles et des communautés.

Tâche 1: Le développement obscur de l'identité

L'un des problèmes est la confusion quant à leur identité et à leur estime de soi. Dans un monde où les rôles de genre sont rigoureusement définis, les adolescents non binaires ont du mal à trouver des modèles ou des pairs qui reflètent leur expérience. Au fur et à mesure qu'ils se déplacent vers l'école, le lieu de travail et les conditions sociales, ils peuvent être victimes d'une discrimination fondée sur le sexe ou sur leur apparence, leur comportement, leur voix ou leur expression. Cela peut entraîner des conflits internes, de l'anxiété, de la dépression et un sentiment d'isolement. Certains adolescents non binaires peuvent éviter de s'exprimer pleinement par crainte d'être rejetés ou maltraités. D'autres peuvent rejeter totalement leur identité non binaire pour répondre aux attentes de la société.

Tâche 2: Manque de compréhension

Un autre problème est le manque de compréhension de la part des membres de la famille, des enseignants et d'autres adultes. Les parents, les tuteurs et les éducateurs luttent souvent contre l'adoption d'identités non binaires, ce qui entraîne des malentendus, des jugements et des micro-agressions involontaires.

Par exemple, certains parents peuvent refuser d'utiliser les bons pronoms ou insister sur l'utilisation du « mauvais ». Les écoles peuvent ne pas fournir de logement ou de ressources appropriés, tels que des salles de bains d'un étage ou des codes vestimentaires neutres selon le sexe. Les adolescents non binaires peuvent se sentir mal compris, invalidés et isolés à cause de ces problèmes.

Soutien 1: Éducation

Pour faire face à ces problèmes, les familles, les écoles et les communautés doivent apprendre une identité non binaire. Les familles doivent visiter des groupes de soutien, lire des livres et explorer des ressources en ligne pour comprendre les différents types d'identités non binaires. Les enseignants et les administrateurs doivent mettre en place des politiques et des pratiques inclusives, telles que la formation du personnel à l'utilisation des pronoms et la mise à disposition de lieux sûrs pour les étudiants non binaires. Les communautés devraient organiser des manifestations sur la diversité et plaider en faveur de la protection juridique des personnes non binaires.

Support 2: Vérification et autonomisation

Tester les jeunes non binaires en reconnaissant leur savoir-faire et en les aidant à étudier leur identité. Encouragez l'expression de soi à travers la mode, les loisirs, les intérêts, etc. Aidez-les à trouver des modèles qui reflètent leur personnalité et communiquez avec ceux qui partagent ce genre d'expérience. Célébrez leurs réalisations et encouragez les soins personnels tels que l'exercice, la méditation ou l'art-thérapie. Les adolescents non humains doivent se voir reflétés dans la société et soutenus dans leur chemin vers la connaissance de soi.