Un environnement inclusif pour les étudiants trans
Les personnes transgenres sont souvent confrontées à la discrimination, au harcèlement et à la violence en raison de leur identité de genre. Cela peut avoir de mauvaises conséquences sur la santé mentale, notamment l'anxiété, la dépression, la toxicomanie et les pensées suicidaires. Les établissements d'enseignement sont tenus de créer un environnement dans lequel tous les étudiants se sentiront en sécurité, seront soutenus et appréciés.
Créer une atmosphère de ce type est une tâche difficile en raison de divers facteurs, tels que le manque de connaissances sur les problèmes de transe parmi les enseignants et le personnel, la résistance des parents/tuteurs/autres membres de la communauté, le manque de ressources/financement/services de soutien, etc. Voici quelques stratégies que les établissements d'enseignement peuvent utiliser pour rendre les campus plus inclusifs pour les étudiants transgenres:
1. * * Offrir une formation * *: Les enseignants doivent suivre une formation sur des sujets transgenres afin d'améliorer leur compréhension de cette expérience et comment ils peuvent soutenir efficacement les étudiants transgenres. L'apprentissage doit porter sur des sujets tels que la terminologie, les idées fausses ou répandues, la protection juridique, les meilleures pratiques et les ressources disponibles. Il est également important de tenir compte de la contribution des avocats trans à la conception/à la prestation de cette formation.
2. * * Inclure une langue trans positive * *: Les écoles doivent veiller à ce que les politiques linguistiques trans inclusives soient mises en œuvre dans tous les domaines (par exemple, programmes d'études, médias, politiques) afin que les élèves trans ne se sentent pas exclus ou marginalisés. Les éducateurs doivent, dans la mesure du possible, éviter le langage sexospécifique (par exemple, « garçons et filles », « mesdames et messieurs ») et utiliser des pronoms non binaires tels que « ils « / » ils « / » leurs «.
3. * * Assurer des conditions de neutralité entre les sexes * *: Les personnes trans peuvent ne pas se sentir à l'aise en utilisant des toilettes ou des vestiaires associés à leur sexe désigné à la naissance. Par conséquent, les écoles doivent fournir des salles de bains/vestiaires neutres pour les femmes, où les élèves peuvent choisir celle qui leur convient le mieux sans être condamnés ou harcelés.
4. * * Établir des espaces sécurisés * *: Les écoles doivent créer un espace sécurisé, explicitement conçu pour les élèves trans, afin de rencontrer d'autres pairs trans, de discuter de questions et d'avoir accès à des ressources (par exemple, des conseils). Ces espaces doivent être confidentiels, accessibles et exempts de jugement/stigmatisation.
5. * * Partenariat avec des organisations communautaires * *: La collaboration avec des organisations communautaires telles que les centres/clubs LGBTQ + peut contribuer à mieux faire connaître les expériences trans et contribuer aux efforts d'engagement. Cette collaboration peut inclure des choses telles que des conférenciers invités, des événements, des ateliers, etc.
6. * * Résolution du problème de l'intimidation et du harcèlement * *: Lorsque des incidents surviennent, les écoles doivent mener des enquêtes approfondies et rapides sur toute question disciplinaire. Les employés doivent aussi intervenir rapidement s'ils sont témoins de harcèlement ou d'intimidation à l'encontre d'élèves trans.
7. * * Reconnaître l'intersection * *:
Les établissements d'enseignement doivent reconnaître que les personnes trans proviennent de différents milieux de la société, statuts socio-économiques, groupes ethniques, races, capacités, etc., et adapter les services de soutien en conséquence. Cela comprend la prise en compte des besoins particuliers (p. ex. l'aide au transport) tout en créant un environnement inclusif pour tous. En mettant en œuvre ces stratégies, les éducateurs peuvent créer un environnement psychologiquement sûr dans lequel les étudiants transgenres se sentent désirés/soutenus socialement/académiquement.
Comment les établissements d'enseignement peuvent-ils créer un environnement inclusif et psychologiquement sûr qui appuie le développement social, émotionnel et académique des étudiants transgenres ?
Les établissements d'enseignement peuvent créer un environnement inclusif et psychologiquement sûr pour les étudiants transgenres, en reconnaissant leur identité de genre et en les respectant en tant qu'individus. En fournissant de la formation et des ressources aux enseignants et au personnel LGBTQ +, les administrateurs scolaires peuvent créer une culture d'acceptation et de compréhension parmi tous les membres de la communauté du campus.