L'adolescence est une période de changements physiques, émotionnels et psychologiques importants qui peuvent affecter la personnalité, les valeurs, les croyances et la capacité de prendre des décisions. C'est une époque où les jeunes étudient leur identité, y compris leur rôle de genre et leur sexualité, ce qui conduit à un besoin d'indépendance et d'autonomie. La littérature et les médias jouent un rôle crucial dans la façon dont les adolescents perçoivent eux-mêmes et le monde qui les entoure, ce qui peut influencer leurs décisions en matière d'autonomie sexuelle. Il est donc important d'examiner comment la littérature et les médias influencent la prise de décisions éthiques des adolescents en matière de sexualité. Cet essai examine les façons dont la littérature et les médias décrivent l'autonomie sexuelle, influencent la prise de décisions éthiques des adolescents, en se concentrant sur trois aspects: 1) l'impact de l'éducation sexuelle, 2) le rôle de leadership parental et 3) la description du comportement sexuel.
L'éducation sexuelle a fait l'objet de débats pendant de nombreuses années, certains prônant son inclusion, tandis que d'autres s'y opposaient.
Les études montrent que les programmes complets d'éducation sexuelle ont un impact positif sur les connaissances, les attitudes et le comportement des jeunes en matière de sexe.
Étude de Mullen et al. (2015) ont découvert que les adolescents ayant reçu une éducation sexuelle étaient moins susceptibles d'avoir un comportement sexuel à risque que ceux qui n'avaient pas reçu cette éducation. De même, l'étude de Miller et al. (2016) ont constaté que les adolescents ayant reçu une éducation sexuelle étaient plus susceptibles d'utiliser des préservatifs et de pratiquer des relations sexuelles sans risque que ceux qui ne l'avaient pas fait. La littérature et les médias qui décrivent l'éducation sexuelle peuvent donc influencer positivement la prise de décisions éthiques des adolescents en matière de sexualité. Ils peuvent fournir des informations sur les contraceptifs, la prévention des MST et les techniques de sexe sans danger, en aidant les adolescents à prendre des décisions éclairées. Néanmoins, ces images doivent être précises et impartiales, évitant de trop insister sur les valeurs morales ou religieuses.
La direction parentale joue un rôle essentiel dans la formation des valeurs et des croyances des enfants en matière de sexe. Selon une étude de Shapiro et al. (2017), les parents qui sont ouverts et honnêtes avec leurs enfants en ce qui concerne le sexe sont plus susceptibles d'avoir des enfants qui retardent le début de l'activité sexuelle. C'est parce qu'ils se sentent à l'aise de parler de sexe à leurs parents et de leur demander conseil quand c'est nécessaire. De plus, les parents qui fixent des limites et des attentes claires en matière de sexe sont mieux préparés pour aider leurs enfants à naviguer dans leur sexualité. La littérature et les médias qui décrivent le leadership parental peuvent influencer positivement la prise de décisions éthiques des adolescents en matière de sexualité en fournissant des exemples de communication positive entre les parents et les enfants. Il peut également montrer comment les parents peuvent résoudre les problèmes liés à la sexualité sans être condamnés ou honteux, en permettant aux adolescents de développer une attitude saine à son égard.
Certaines images peuvent fausser la direction parentale comme excessive ou irréaliste, ce qui a des conséquences négatives pour les jeunes.
La description du comportement sexuel dans la littérature et les médias peut également influencer les décisions éthiques des adolescents en matière d'autonomie sexuelle.
Étude de Johnson et al. (2018) ont découvert que les jeunes qui regardaient de la pornographie étaient plus susceptibles d'avoir un comportement sexuel risqué que ceux qui n'avaient pas vu de tels documents. De même, l'étude de Mullen et al. (2015) ont découvert que l'exposition à un contenu médiatique explicite était liée à une initiation sexuelle antérieure chez les adolescents.La littérature et les images du comportement sexuel dans les médias doivent donc correspondre à l'âge et être réalistes, en évitant les perceptions exagérées ou trop idéalisées. Ils doivent se concentrer sur le consentement, le respect, la communication et la responsabilité, soulignant que l'activité sexuelle exige engagement et confiance.
La littérature et les médias décrivent l'autonomie sexuelle de diverses façons, y compris l'influence sur les connaissances, les valeurs, les croyances et les attitudes des adolescents à l'égard du sexe. Les parents et les éducateurs doivent utiliser ce matériel pour promouvoir des attitudes et des comportements sains à l'égard de la sexualité, en aidant les jeunes à prendre des décisions éclairées sur leur sexualité.
Comment la littérature et les médias dépeignent-ils l'autonomie sexuelle qui affecte la prise de décisions éthiques des adolescents ?
La littérature et les médias peuvent influencer la perception de l'autonomie sexuelle d'une personne, ce qui peut influencer ses décisions éthiques à l'adolescence. L'image de l'autonomie sexuelle dans ces sources met souvent l'accent sur l'activité personnelle et l'autodétermination, tout en minimisant les risques et les conséquences potentiels. Cela peut créer un faux sentiment de sécurité et de normalité autour de la participation à des comportements sexuellement risqués, surtout si les gens pensent qu'ils sont autorisés à faire des choix autonomes.