¿Qué es la heteronormatividad?
La heteronormatividad se refiere a la suposición de que todas las personas son hombres o mujeres, y que deben actuar de acuerdo con la identidad de género que se les asigna en interacción con los demás. A menudo se utiliza indistintamente con la «normatividad heterosexual», lo que sugiere que todos los naturales, cisgéneros, monógamos y monosexuales. Esto significa que hay una clara distinción entre el papel masculino y femenino dentro de la sociedad. En las escuelas heteronormativas, los estudiantes que no cumplen con estas expectativas pueden enfrentar burlas, bullying y exclusión de grupos sociales.
¿Cómo afecta esto al desarrollo cognitivo?
Los estudiantes que se identifican como LGBTQ pueden experimentar dificultades debido a la presión de adherirse a los roles de género tradicionales y adaptarse a la heterosexualidad. Pueden sentirse aislados porque no encajan en estereotipos y no tienen modelos a seguir similares a ellos. También es posible que no puedan acceder a recursos destinados a estudiantes heterosexuales, como información médica relacionada con la orientación sexual. Como resultado, puede ser difícil para ellos desarrollar la autoestima, confiar en figuras de autoridad y hacer amigos. Esto puede conducir a problemas de salud mental como ansiedad, depresión, pensamientos suicidas y abuso de sustancias.
¿Cómo afecta esto a la inclusión social?
En un entorno escolar heteronormativo, los estudiantes que no encajan en los roles de género tradicionales pueden ser vistos como extraños. Esto puede llevar a una sensación de aislamiento, exclusión y soledad. Pueden tener miedo de salir porque temen el rechazo, la humillación o la violencia física. Pueden evitar participar en actividades extraescolares o faltar por completo a las clases por vergüenza. Esto puede limitar su capacidad de socialización, rendimiento académico y crecimiento personal.
Pueden combatir las relaciones con profesores y compañeros que no apoyan o aceptan.
¿Y qué pasa con la sostenibilidad?
Las personas LGBTQ suelen desarrollar estrategias para hacer frente a la discriminación, el estigma y la marginación.
Estos mecanismos de superación pueden producir efectos negativos para la salud.
Algunos jóvenes LGBT recurren a comportamientos de riesgo, como el consumo de alcohol o drogas, para ahogar emociones dolorosas. Otros pueden involucrarse en autolesiones que pueden causar daño físico y empeorar los síntomas de salud mental.
Puede dañar su capacidad para formar relaciones sólidas, perseguir objetivos y tener éxito en sus estudios. Es importante que en las escuelas se establezcan espacios seguros donde todos los estudiantes sientan que son aceptados y apoyados.
¿Cómo afecta la educación escolar heteronormativa al desarrollo cognitivo, la inclusión social y la sostenibilidad entre las personas LGBTQ?
Según estudios realizados por varios científicos y especialistas en salud mental, la heteronormatividad puede tener un impacto significativo en el desarrollo cognitivo, la inclusión social y la resiliencia entre personas LGBTQ +. La educación escolar heteronormativa implica cumplir con los roles y expectativas de género tradicionales para las relaciones románticas que generalmente se relacionan con las personas cisgénero.