Los educadores pueden tomar las siguientes medidas para ayudar a los adolescentes a desafiar los estereotipos sexuales nocivos perpetuados por sus compañeros y los medios de comunicación:
1. Hable a los estudiantes sobre los estereotipos de género y cómo suelen ser falsos e inútiles. Explique que todos los sexos tienen fortalezas y debilidades similares, simpatías, antipatías, etc., por lo que es importante no juzgar a la gente basándose únicamente en lo que otros dicen de ellos.
2. Dé ejemplos de modelos positivos que desafían los estereotipos de género en situaciones reales de la vida. Demostrar a las personas exitosas que no han cumplido con las normas de género tradicionales, pero que aún así han tenido éxito a pesar de la presión de la sociedad. Anime a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden haber tenido que superar los obstáculos asociados a su inconsistencia.
3. Aprenda habilidades de comunicación como la escucha activa, la empatía y la expresión clara. Pida a los estudiantes que practiquen la expresión de sí mismos de manera abierta y honesta, y que tengan en cuenta otras perspectivas. Ayúdales a aprender a reaccionar correctamente en situaciones complejas o inesperadas relacionadas con el sexo, las relaciones y la intimidad.
4. Dialogar sobre temas de educación en salud sexual como la anticoncepción, el consentimiento y las ITS. Comparta información de fuentes confiables que disipen mitos comunes y desinformación en torno a estos temas. Discuta cómo todos tienen diferentes valores, creencias y preferencias sobre el sexo para que no haya un enfoque de la sexualidad «de un solo tamaño para todos».
5. Promover una cultura de respeto y aceptación en el entorno del aula. Enfatice que todos deben ser tratados con justicia independientemente de su raza, identidad de género, orientación sexual, nivel de habilidad, religión o cualquier otro factor. Anime a los estudiantes a expresar comportamientos negativos o lenguaje que promueva estereotipos dañinos.
6. Apoyar las iniciativas estudiantiles para desafiar las percepciones de los medios de comunicación sobre el campo y la sexualidad.
Si un estudiante desea iniciar una campaña contra el slutscheaming, ayúdele a encontrar recursos y organizar actividades para crear conciencia sobre este problema. Animarles a participar en conversaciones productivas con sus compañeros sobre por qué creen que el slut-shaming es dañino y perjudicial para la salud.
7. Abogar por políticas y programas en la escuela o en la sociedad que promuevan la inclusión y la igualdad. Los maestros pueden servir de ejemplo, defendiendo lo que es correcto y oponiéndose a la injusticia siempre que sea posible. Demostrar a los estudiantes que arriesgar y hablar cuando algo es deshonesto es normal.
8. Ayude a los estudiantes a desarrollar relaciones saludables fuera del aula. Enséñales a establecer límites, a comunicarse eficazmente y a reconocer las banderas rojas en tu vida personal. Modela comportamientos saludables en las relaciones, como el respeto, la confianza, la apertura, la honestidad y el compromiso. Comparte consejos sobre cómo evitar situaciones ofensivas y protegerte del peligro.
9. Proporcione un espacio seguro para que los estudiantes puedan hacer preguntas y buscar apoyo sin juicio. Los educadores pueden crear un ambiente cómodo en el que los estudiantes podrán explorar libremente sus sentimientos, miedos y deseos relacionados con el sexo y el vínculo íntimo. Ofrezca orientación y recursos cuando sea necesario, pero también permita que tomen sus propias decisiones.
10. Enfatice que cada persona tiene derecho a la actividad sexual, ya sea que decida hacerlo o no. Enseñe a los estudiantes métodos anticonceptivos asequibles, así como otras opciones como abstinencia, masturbación mutua, etc. Discutir la actividad sexual en el contexto de la toma de decisiones responsable, en lugar de avanzar un tipo sobre otro.
¿Cómo pueden los educadores ayudar a los adolescentes a desafiar los estereotipos sexuales dañinos perpetuados por sus compañeros y los medios de comunicación?
Los estereotipos sexuales son un problema común entre los adolescentes. La presión de sus compañeros y las redes sociales les han complicado la tarea de enfrentar ideas dañinas que afectan su comportamiento sexual. Los educadores pueden ayudarlos con este problema creando un entorno propicio donde puedan discutir libremente sus preocupaciones sobre los roles y expectativas de género. Deben evitar conjeturas o juicios sobre las creencias y opiniones de los estudiantes.