La participación en actividades extracurriculares y programas de abogacía centrados en las personas LGBT puede desempeñar un papel importante en el desarrollo de la resiliencia y las habilidades de liderazgo de las personas que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, quires, intersexuales, asexuales, no binarias, pansexuales o cualquier otra personalidad están comprendidos en el término general LGBTQIA +. Estas acciones proporcionan un entorno propicio en el que los participantes pueden construir relaciones con otros que intercambian experiencias similares y adquieren habilidades valiosas para la vida, como comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas, toma de decisiones, fijación de objetivos, gestión del tiempo y resolución de conflictos. A través de esta experiencia, también pueden desarrollar una sensación de empoderamiento y confianza en sus propias capacidades para hacer cambios positivos en el mundo que les rodea.
Pueden estar expuestos a nuevas ideas y perspectivas que desafían sus prejuicios y amplían su comprensión de los problemas sociales relacionados con la sexualidad, el género y la igualdad.
Es esencial que estos programas sean inclusivos y acogedores para todos los miembros de la comunidad, independientemente de la raza, etnia, religión, estatus socioeconómico, discapacidad o cualquier otro factor que pueda afectar la experiencia de una persona en una comunidad LGBTQIA +. Al crear un espacio seguro para la expresión y el crecimiento personal, estos programas ayudan a los jóvenes a superar la adversidad, desarrollar la empatía y convertirse en líderes dentro y fuera de sus comunidades.
La participación en actividades extraescolares centradas en las personas LGBT y en programas de protección de intereses puede tener un impacto significativo en el desarrollo de la sostenibilidad y el liderazgo de las personas que se identifican como personas LGBTQIA +. Los beneficios incluyen la construcción de relaciones, el aprendizaje de habilidades valiosas para la vida, la adquisición de un sentido de empoderamiento, así como el desafío de prejuicios a través de la familiaridad con diferentes perspectivas.
Es importante que estos programas sean inclusivos y acogedores para todos los miembros de la comunidad, y que proporcionen un espacio seguro para la expresión y el crecimiento personal.
¿Qué papel desempeña la participación en actividades extraescolares centradas en las personas LGBT o en programas de promoción para desarrollar la sostenibilidad y el liderazgo?
Los estudios han demostrado que la participación en actividades extraescolares o programas de protección de los intereses LGBT puede ayudar a las personas a desarrollar su resiliencia y habilidades de liderazgo (Davies et al., 2019). Estas acciones brindan a las personas la oportunidad de comunicarse con otras personas que comparten experiencias similares y crean redes de apoyo social, lo que puede ser especialmente importante para aquellos que pueden no tener muchas conexiones en su comunidad más cercana (Crothers & Coffman, 2017).