Schulen sind zunehmend offen dafür, die einzigartigen Bedürfnisse ihrer Schüler zu erkennen, die sich als transgender oder nicht-binär identifizieren, auch was die Verarbeitung von Schülereinträgen betrifft. In der Vergangenheit gab es in vielen Schulbezirken keine Politik, die speziell die Bedürfnisse von Jugendlichen mit unterschiedlichem Geschlecht berücksichtigte, was zu Verwirrung und Inkonsistenz bei den Mitarbeitern und Schwierigkeiten für Schüler und Familien führte. Mit Fortschritten im Bewusstsein für Geschlechtsidentität und Bildung entwickeln jedoch immer mehr Institutionen Richtlinien, die Empfehlungen für den Umgang mit heiklen Themen wie Namensänderungen, bevorzugte Pronomen sowie die Nutzung von Bädern und Umkleideräumen geben.
Namensänderung
Wenn ein Student sein Geschlecht ändert, möchte er möglicherweise seinen legitimen Namen ändern. Dieser Prozess kann komplex sein, da er oft die Zusammenarbeit mit mehreren Organisationen wie der Sozialversicherungsverwaltung, der Abteilung für Kraftfahrzeuge und den örtlichen Gerichten beinhaltet. Die Schulen sollten eng mit diesen Organisationen zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass eine angemessene Dokumentation vorliegt, damit alle Aufzeichnungen entsprechend aktualisiert werden können. Darüber hinaus müssen Schulen auch berücksichtigen, ob ein Schüler diese Informationen öffentlich teilen möchte, was die Kommunikation mit Eltern und anderem Schulpersonal erfordern kann. In einigen Schulen kann sogar die Zustimmung der Eltern erforderlich sein, bevor Änderungen an offiziellen Dokumenten vorgenommen werden.
Bevorzugte Pronomen
Heutzutage fragen viele Schulen die Schüler, welche ihre bevorzugten Pronomen sind, und stellen sicher, dass sie sich in allen Formen der Kommunikation widerspiegeln, einschließlich Klassenlisten, E-Mail-Adressen und Bewertungssystemen. Dies ermöglicht es den Schülern, sich in ihrer Umgebung wohler zu fühlen und Missverständnisse zwischen ihnen und anderen zu minimieren. Lehrer und Administratoren sollten geschult werden, wie man Schüler mit geschlechtsspezifischer Vielfalt sowohl mündlich als auch schriftlich richtig anspricht.
Bäder und Umkleideräume
Ein weiteres Problem, das bei der Arbeit mit jungen Menschen mit Geschlechtervielfalt auftritt, ist, wo sie Toiletten und Umkleideräume nutzen müssen. Einige Schulen erlauben es den Schülern, etwas zu verwenden, das ihrer Geschlechtsidentität entspricht, während andere spezielle Einrichtungen haben, die für alle Transgender oder nicht-binäre Menschen bestimmt sind. In jedem Fall muss die Vertraulichkeit jederzeit gewahrt und Sicherheitsprobleme gelöst werden. Es ist wichtig, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich die Schüler sicher fühlen und respektiert werden, unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität.
Gemeinsame Strategie
Schulen sollten einen integrierten Ansatz verfolgen, wenn es darum geht, Schüleraufzeichnungen für heterogene Jugendliche zu verarbeiten. Sie sollten sich mit Rechtsexperten, psychologischen Pädagogen und Anwälten beraten, um eine Politik zu entwickeln, die nicht nur den Bedürfnissen einzelner Schüler entspricht, sondern sich auch an Landes- und Bundesgesetze hält. Schulen sollten sich bemühen, ein günstiges Umfeld zu schaffen, in dem sich jeder Schüler akzeptiert, geschätzt und in der Lage fühlt, akademisch und sozial zu gedeihen.
Wie gehen Schulen mit Schülerakten für heterosexuelle Jugendliche um?
Schulen haben in der Regel spezielle Richtlinien, wie sie mit den Aufzeichnungen von Schülern unterschiedlichen Geschlechts umgehen. Während einige Institutionen den Schülern erlauben können, zu wählen, zu welchem Gender-Label sie identifiziert werden möchten, benötigen andere möglicherweise rechtliche Dokumente, die ihre Geschlechtsidentität angeben, bevor sie Änderungen an ihren Aufzeichnungen vornehmen. Einige Schulen haben auch Richtlinien, die die Offenlegung der Geschlechtsidentität eines Schülers ohne seine ausdrückliche Zustimmung verbieten.