أصبحت المدارس منفتحة بشكل متزايد على الاعتراف بالاحتياجات الفريدة لطلابها الذين يعتبرون متحولين جنسياً أو غير ثنائيي الجنس، بما في ذلك ما يتعلق بمعالجة سجلات الطلاب. في الماضي، لم يكن لدى العديد من المناطق التعليمية سياسات تلبي على وجه التحديد احتياجات الشباب من مختلف الجنسين، مما أدى إلى الالتباس وعدم الاتساق بين الموظفين والصعوبات للطلاب والأسر. ومع ذلك، مع التقدم في الوعي بالهوية الجنسية والتعليم، تقوم المزيد والمزيد من المؤسسات بوضع سياسات توفر إرشادات حول كيفية التعامل مع القضايا الحساسة مثل تغيير الأسماء والضمائر المفضلة واستخدام الحمامات وغرف تغيير الملابس.
تغيير الاسم
عندما يغير الطالب جنسه، قد يرغب في تغيير اسمه القانوني. يمكن أن تكون العملية معقدة لأنها غالبًا ما تنطوي على التعامل مع منظمات متعددة، مثل إدارة الضمان الاجتماعي وإدارة السيارات والمحاكم المحلية. يجب أن تعمل المدارس بشكل وثيق مع هذه المنظمات لضمان الحصول على الوثائق المناسبة حتى يمكن تحديث جميع السجلات وفقًا لذلك. بالإضافة إلى ذلك، يجب على المدارس أيضًا النظر فيما إذا كان الطالب يرغب في مشاركة هذه المعلومات علنًا، مما قد يتطلب التواصل مع أولياء الأمور وموظفي المدرسة الآخرين. قد تحتاج بعض المدارس إلى موافقة الوالدين قبل إجراء أي تغييرات على الوثائق الرسمية.
الضمائر المفضلة
حاليًا، تسأل العديد من المدارس الطلاب عن الضمائر المفضلة لديهم وتأكد من انعكاسها في جميع أشكال الاتصال، بما في ذلك قوائم الفصول وعناوين البريد الإلكتروني وأنظمة الدرجات. يتيح ذلك للطلاب الشعور براحة أكبر في بيئتهم ويقلل من سوء الفهم بينهم وبين من حولهم. يجب أن يتلقى المعلمون والإداريون تدريبًا حول كيفية التعامل بشكل صحيح مع الطلاب المتنوعين بين الجنسين، شفهيًا وكتابيًا.
الحمامات وغرف تغيير الملابس
هناك مشكلة أخرى تنشأ عند العمل مع الشباب المتنوعين بين الجنسين وهي المكان الذي يجب أن يستخدموا فيه المراحيض وغرف تغيير الملابس. تسمح بعض المدارس للطلاب باستخدام ما يتوافق مع هويتهم الجنسية، بينما تمتلك مدارس أخرى مرافق خاصة مصممة لجميع المتحولين جنسيًا أو غير الثنائيين. وعلى أي حال، يجب الحفاظ على الخصوصية في جميع الأوقات ويجب معالجة الشواغل الأمنية. من المهم خلق بيئة يشعر فيها الطلاب بالأمان والاحترام، بغض النظر عن هويتهم الجنسية.
الاستراتيجية العامة
يجب على المدارس اتباع نهج شامل عندما يتعلق الأمر بمعالجة سجلات الطلاب لمختلف الشباب. يجب عليهم التشاور مع الخبراء القانونيين وعلماء النفس التربوي والمدافعين لتطوير سياسات لا تلبي احتياجات الطلاب الأفراد فحسب، بل تلتزم أيضًا بقوانين الولاية والقوانين الفيدرالية. يجب أن تسعى المدارس جاهدة لتوفير بيئة داعمة يشعر فيها كل طالب بالقبول والتقدير والقدرة على الازدهار أكاديميًا واجتماعيًا.
كيف تتعامل المدارس مع سجلات الطلاب لمختلف الشباب ؟
تميل المدارس إلى وضع مبادئ توجيهية محددة حول كيفية تعاملها مع سجلات الطلاب المتنوعين بين الجنسين. بينما قد تسمح بعض المؤسسات للطلاب باختيار العلامة الجنسية التي يريدون التعرف عليها، قد تطلب مؤسسات أخرى وثائق قانونية تشير إلى هويتهم الجنسية قبل إجراء أي تغييرات على سجلاتهم. لدى بعض المدارس أيضًا سياسات ضد الكشف عن الهوية الجنسية للطالب دون موافقتهم الصريحة.