Transgender gibt es schon seit der Antike, aber ihre Erfahrungen werden oft in den Geschichtsbüchern ausgelassen. Dieser Mangel an Repräsentation hat reale Folgen für die LGBTQ + -Jugend von heute, die sich in den Lehrplänen nicht reflektiert sieht und Mühe hat, Vorbilder zu finden. Es verewigt auch schädliche Stereotypen über die Geschlechtsidentität, die zur Diskriminierung derjenigen führen können, die die binären Erwartungen nicht erfüllen. Indem wir untersuchen, wie die Transgeschichte aus dem Bildungsmaterial gelöscht wurde und was dies für zukünftige Generationen bedeutet, können wir beginnen zu verstehen, warum es wichtig ist, diese Geschichten jetzt mehr denn je einzubeziehen.
Bildung spielt eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Einstellung der Gesellschaft gegenüber marginalisierten Gruppen. Wenn Transgender in den Geschichtsbüchern fehlen, können die Schüler davon ausgehen, dass sie unwichtig oder abnormal sind. Sie können negative Botschaften über ihre eigene Identität verinnerlichen oder Vorurteile gegen andere entwickeln, die auf falschen Annahmen beruhen. Darüber hinaus trägt das Löschen von Trans-Erfahrungen zur Bildung einer Kultur bei, in der cisgender Individuen glauben, dass ihre Lebensweise die einzige normale oder akzeptable Form des Geschlechtsausdrucks ist. Dies kann zu einer Zunahme von Mobbing, Belästigung und Gewalt gegen diejenigen führen, die sich nicht als Cisgender identifizieren. Wenn jedoch trans Stimmen in die Bildung einbezogen werden, erhalten die Schüler ein tieferes Verständnis für die Vielfalt und Komplexität der menschlichen Erfahrung. Sie lernen, unterschiedliche Perspektiven zu schätzen und individuelle Unterschiede zu respektieren. Dies schafft eine sicherere Umgebung im Klassenzimmer, in der sich alle Schüler wohl fühlen, authentisch zu sprechen, ohne Angst vor Verurteilung oder Spott zu haben. Darüber hinaus hilft die Anerkennung vergangener Anerkennungskämpfe den gegenwärtigen Aktivisten zu verstehen, dass sie Teil einer langen Tradition des Widerstands gegen Unterdrückung sind, und ebnet den Weg für zukünftige Fortschritte. Um dieses Problem zu lösen, müssen Lehrer aktiv nach trans-inklusiven Ressourcen suchen und sie in die Lehrplanentwicklung integrieren. Sie müssen auch sichere Räume schaffen, in denen sich LGBTQ + -Jugendliche unterstützt fühlen und sowohl von Gleichaltrigen als auch von Mitarbeitern gehört werden. Schließlich sollten Eltern und Erziehungsberechtigte Verbündete werden und Themen wie die Geschlechtsidentität mit ihren Kindern offen zu Hause besprechen, damit sie sich nicht ausschließlich auf Schulanweisungen verlassen, um Informationen zu diesen Themen zu erhalten. Erst dann werden wir anfangen, echte Veränderungen in der Art und Weise zu sehen, wie die Gesellschaft marginalisierte Gruppen über Generationen hinweg betrachtet und behandelt.
Wie wirkt sich die Auslöschung der Transgeschichte in der Bildung auf den aktuellen Kampf um Anerkennung aus?
Transgender-Menschen wurden historisch marginalisiert und ihre Erfahrungen wurden von der Mainstream-Kultur und der Gesellschaft im Allgemeinen weitgehend ignoriert. Der Mangel an Repräsentation in Bildungsprogrammen hat erheblich zu dieser Ausnahme beigetragen. Ohne Trans-Geschichten, Perspektiven und Lebenserfahrungen in Klassenzimmern zu erkennen oder einzubeziehen, wird den Schülern die Möglichkeit genommen, ein umfassendes Verständnis der menschlichen Vielfalt und Empathie für diejenigen zu erlangen, die sich von ihnen unterscheiden können.