Les transgenres existent depuis les temps anciens, mais leur expérience est souvent omise dans les manuels d'histoire. Ce manque de représentation a des conséquences réelles pour les jeunes LGBTQ + d'aujourd'hui, qui ne se voient pas reflétés dans les programmes d'études et qui ont du mal à trouver des modèles. Elle perpétue également les stéréotypes nuisibles sur l'identité de genre qui peuvent conduire à la discrimination de ceux qui ne répondent pas aux attentes binaires. En examinant comment la transhistoire a été effacée du matériel éducatif et ce que cela signifie pour les générations futures, nous pouvons commencer à comprendre pourquoi il est important d'inclure ces histoires plus que jamais.
L'éducation joue un rôle important dans la formation de l'attitude de la société envers les groupes marginalisés. Lorsque les transgenres sont absents des manuels d'histoire, les étudiants peuvent supposer qu'ils sont sans importance ou anormaux. Ils peuvent assimiler des messages négatifs sur leur propre identité ou développer des préjugés contre les autres sur la base d'hypothèses erronées. En outre, l'effacement de l'expérience trans favorise une culture dans laquelle les individus cisgenres considèrent que leur mode de vie est la seule forme normale ou acceptable d'expression du sexe. Cela peut entraîner une augmentation de l'intimidation, du harcèlement et de la violence contre ceux qui ne s'identifient pas comme des cisgenres.
Cependant, lorsque les voix trans sont incluses dans l'éducation, les étudiants acquièrent une meilleure compréhension de la diversité et de la complexité de l'expérience humaine. Ils apprennent à apprécier les différentes perspectives et à respecter les différences individuelles. Cela crée un environnement plus sûr dans la classe où tous les élèves se sentent à l'aise de s'exprimer de manière crédible, sans crainte d'être condamnés ou ridiculisés.
En outre, la reconnaissance des luttes passées pour la reconnaissance aide les militants actuels à comprendre qu'ils font partie d'une longue tradition de résistance à l'oppression et ouvre la voie à des progrès futurs.
Pour résoudre ce problème, les enseignants doivent rechercher activement des ressources trans-inclusives et les intégrer dans l'élaboration des programmes. Ils doivent également créer des espaces sûrs où les jeunes LGBTQ + se sentiront soutenus et entendront à la fois leurs pairs et leurs employés.
Enfin, les parents et tuteurs doivent s'allier, en discutant de sujets tels que l'identité de genre, avec leurs enfants ouvertement à la maison, afin qu'ils ne s'appuient pas uniquement sur les instructions scolaires pour obtenir des informations sur ces questions. Ce n'est qu'alors que nous commencerons à voir des changements réels dans la façon dont la société considère et traite les groupes marginalisés au fil des générations.
Comment l'effacement de la transhistoire dans l'éducation affecte-t-il la lutte actuelle pour la reconnaissance ?
Les personnes transgenres ont été historiquement marginalisées et leur expérience a été largement ignorée par la culture sous-jacente et la société dans son ensemble. L'absence de représentation dans les programmes éducatifs a beaucoup contribué à cette exclusion. En ne reconnaissant pas non plus les histoires, les perspectives et les expériences de vie trans dans les auditoires, les étudiants sont privés de la possibilité d'acquérir une compréhension complète de la diversité humaine et de l'empathie pour ceux qui peuvent être différents d'eux.