In den letzten Jahren hat das Bewusstsein dafür zugenommen, dass Transgender und nicht-binäre Menschen mit einzigartigen Herausforderungen konfrontiert sind, wenn es um ihre Bildungserfahrung geht. Schulen auf der ganzen Welt haben begonnen, Schritte zu unternehmen, um ihre Umgebung für diese Schüler integrativer und angepasster zu gestalten.
Die Messung der Inklusion ist jedoch keine leichte Aufgabe und erfordert sorgfältige Überlegungen.
Eine Möglichkeit, Inklusion zu messen, besteht darin, Richtlinien und Verfahren zu haben, die transgender und nicht-binäre Studenten ausdrücklich anerkennen und unterstützen. Dazu kann gehören, dass die Schüler ihre Geschlechtsidentität selbst identifizieren können, Zugang zu Badezimmern erhalten, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen, und sichere Räume für LGBTQ + -Studentengruppen schaffen. Darüber hinaus müssen Schulen sicherstellen, dass Mitarbeiter und Lehrer darin geschult werden, wie ein günstiges Umfeld für alle Schüler unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität geschaffen werden kann. Eine weitere Möglichkeit, Inklusion zu messen, ist die Bewertung des Klimas in der Schule in Bezug auf Sexualität und Geschlechtervielfalt. Dies kann durch Umfragen unter Schülern, Lehrern und Eltern erfolgen, um die Einstellung zu LGBTQ + -Problemen zu bewerten. Dazu gehört auch die Verfolgung von Daten über Disziplinarmaßnahmen, die gegen transgender oder nicht-binäre Schüler ergriffen wurden, um sicherzustellen, dass sie kein unverhältnismäßiges Ziel sind, um sich selbst treu zu bleiben.
Schließlich können Schulen Inklusion messen, indem sie Lehrplanmaterialien überprüfen, die in Klassenzimmern verwendet werden. Spiegelt das Material die vielfältigen Erfahrungen und Perspektiven wider? Werden LGBTQ + -Fragen respektvoll und präzise behandelt? Durch die Untersuchung dieser Faktoren können Schulen feststellen, ob sie tatsächlich die Bedürfnisse aller ihrer Schüler erfüllen, einschließlich derjenigen, die sich als transgender oder nicht-binär identifizieren. Im Allgemeinen erfordert die Messung der Inklusion einen integrierten Ansatz, der die verschiedenen Aspekte der Bildungserfahrung berücksichtigt. Schulen müssen hart daran arbeiten, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich jeder willkommen fühlt und geschätzt wird, um sicherzustellen, dass sich niemand aufgrund seiner Geschlechtsidentität benachteiligt oder ausgegrenzt fühlt.
Wie messen Schulen Inklusion für heterosexuelle Schüler?
Schulen können Inklusion für Schülerinnen und Schüler mit Geschlechterdiversität mit Umfragen messen, die Fragen zu ihren Erfahrungen mit Geschlechtsidentität und Ausdruck im schulischen Umfeld stellen. Die Ergebnisse dieser Umfragen können helfen, über Richtlinien und Verfahren zu informieren, die die Schule einladender und bestätigender für alle Schüler machen. Darüber hinaus können Schulen Schulungen und Schulungen zu Themen im Zusammenhang mit der Geschlechtervielfalt für Mitarbeiter und Lehrer anbieten, damit sie die Bedürfnisse aller Schüler verstehen und respektieren.