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SEXUALITÄT, IDENTITÄTSBILDUNG UND BEZIEHUNGSENTWICKLUNG IN DER KINDHEIT, KINDHEIT UND ADOLESZENZ deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Wenn es darum geht, wie Menschen sich selbst und ihren Platz in der Welt definieren, gibt es drei Hauptphasen, die jeder Mensch durchläuft. Diese Phasen umfassen Kindheit, Kindheit und Jugend. In jeder Phase lernen die Menschen verschiedene Aspekte des Lebens kennen, wie soziale Interaktionen, Kommunikationsfähigkeiten und persönliche Werte.

In der Kindheit verlassen sich Kinder stark auf andere, um zu überleben. Sie können nicht ohne die Hilfe ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten gehen, sprechen oder sich ernähren. Dies macht sie in allem, was sie brauchen, von anderen abhängig. Wenn Kinder älter werden, beginnen sie, Unabhängigkeit zu entwickeln und unabhängiger zu werden. Sie beginnen, die Welt um sie herum zu studieren und lernen, mit anderen zu interagieren.

Das bedeutet nicht, dass sie immer noch nicht auf die Unterstützung und Anleitung der Eltern angewiesen sind. Jugendliche berücksichtigen diese Erfahrungen bei der Bildung ihrer eigenen Identität.

Jugendliche verbringen in der Regel die meiste Zeit damit, ihre Autonomie aufzubauen. Sie wollen sich und anderen beweisen, dass sie in der Lage sind, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und unabhängig zu leben. Sie können Aktivitäten wie Sport, Musik oder Hobbys nachgehen, um Selbstvertrauen aufzubauen und ihren Sinn für Selbstidentität zu bekräftigen. Darüber hinaus beginnen viele Jugendliche mit Beziehungen zu experimentieren, was oft zu sexuell aufgeladenen Begegnungen führt.

Wenn junge Menschen älter werden, beginnen sie zu sehen, wie viel sie aus ihren frühen Suchterfahrungen gelernt haben. Sie verstehen, dass diejenigen, die ihnen in schwierigen Zeiten geholfen haben, ihnen tatsächlich geholfen haben, sich auf das Erwachsenenleben vorzubereiten. Dieses Bewusstsein ermöglicht es ihnen, darüber nachzudenken, was in verschiedenen Momenten ihres Lebens wichtig war, und diejenigen zu schätzen, die ihnen auf dem Weg zur Seite standen.

Jugendliche nutzen ihre frühen Erfahrungen mit emotionaler Abhängigkeit, um zu informieren, wie sie sich als Individuen definieren. Durch das Verständnis, woher sie kommen, können Jugendliche besser verstehen, wohin sie gehen und bewusstere Entscheidungen über ihre Zukunft treffen.

Wie interpretieren Jugendliche ihre frühen Erfahrungen emotionaler Abhängigkeit neu und streben nach Autonomie und Selbstbestimmung?

Die Adoleszenz ist eine Phase des Übergangs von der Kindheit zum Erwachsenenalter, die durch körperliche, kognitive und soziale Veränderungen gekennzeichnet ist, die die Art und Weise beeinflussen, wie Menschen sich selbst wahrnehmen und mit anderen kommunizieren. Eine wichtige Entwicklungsaufgabe während dieser Zeit besteht darin, Unabhängigkeit zu erlangen und ein Gefühl der eigenen Identität aufzubauen. Dieser Prozess beinhaltet oft die Neubewertung früher Erfahrungen mit emotionaler Abhängigkeit und die Überprüfung der Beziehung zu Eltern, Betreuern, Gleichaltrigen und Autoritäten.