对等方支持
对等方是具有相似特征的用户。他们可能是经历过类似经历，有共同利益或属于同一年龄段的人。同龄人之间的关系通常以相互尊重，忠诚，信任和互惠为特征。这也可能包括竞争，冲突和排斥。在这种情况下，同伴支持是指当一个人向他人提供支持，理解，建议，情感支持和确认时进行互动。同伴支持可以通过计划中的活动（例如同伴咨询或指导）正式进行，但也可以在非正式，自发的，没有前期或结构的情况下进行。已经对同伴支持如何影响LGBT+青少年在性认同形成过程中的自我接受进行了几项研究。自我接受是指个人识别和接受自己的思想，感觉，行为和价值的能力。这个概念涉及接受自己作为一个整个人类，包括他的身体，理性，信念，渴望和机会。接受自己可能包括接受缺陷和缺陷，同时追求个人成长和发展。对于许多LGBT+青少年来说，退出或发现他们的性行为可能会引起与社会排斥、家庭冲突、欺凌、骚扰或孤立有关的问题。这可能导致自尊心下降，沮丧，焦虑，羞耻甚至自杀企图。因此，接受自己对于人们应对这些挑战并保持积极的心理健康至关重要。研究表明，同伴支持在帮助LGBT+青少年发展自我接受方面发挥着重要作用。当同龄人能够确认彼此的经历时，他们有助于塑造自尊心和信心。同龄人团体提供了一个机会，分享有关如何作为LGBT+人驾驭世界的想法、故事和建议。这些互动可以使体验正常化，并使体验不那么孤立。同事支持还可以提供验证，鼓励和建模的机会。看到其他经历过类似经历的人如何成功地驾驭世界，年轻人可能会觉得自己更有能力这样做。在压力或危机期间，拥有一群同龄人提供情感支持，这在面对歧视，偏见和污名时特别有用。重要的是要注意，并非所有同龄人都会支持。一些同龄人可能会基于性取向或性别认同而拒绝或排斥个人。因此，对于LGBT+青年来说，寻找一个他们感到被接受和验证的有利环境很重要。
诸如Reddit，Facebook和Tumblr之类的互联网社区为彼此之间的LGBT+人群交流和交流经验提供了匿名空间。学校课程，俱乐部或组织也可以提供同伴支持。
治疗或咨询对于那些试图接受自己或应对负面经历的人也可能很有用。
同伴支持如何影响LGBT+青少年在性认同形成过程中的自我认知？
研究表明，同伴支持在帮助LGBT+青少年在形成性认同的过程中发展积极的自我意识方面发挥着重要作用。研究表明，当具有同性吸引力的人受到同龄人的支持时，他们更有可能经历更高水平的自尊和自信（Ryan等，2010）。