كثيرا ما يساء فهم تجارب الهوية الجنسانية ويقلل المجتمع والناس أنفسهم من شأنها. تشير الهوية الجنسية إلى تصور الفرد لجنسه، والذي قد يكون مختلفًا عن الجنس الذي تم تعيينه له عند الولادة. المراهقون غير الثنائيين هم أولئك الذين يعرفون أنفسهم ليس فقط كذكر أو أنثى ويعتقدون أن النظام الثنائي التقليدي لا يمثلهم بدقة. يواجهون تحديات مختلفة بسبب هذه الوصمة الاجتماعية، بما في ذلك الضيق النفسي. تبحث هذه المقالة في كيفية عمل المدارس والأسر والمتخصصين في الصحة العقلية معًا للتخفيف من هذه الصعوبات.
المراهقون غير الثنائيين معرضون للاضطراب النفسي لعدة أسباب. أولاً، يمكن للمعايير والتوقعات الاجتماعية حول أدوار الجنسين أن تخلق مشاعر العزلة والعزلة. كثير من الشباب غير الثنائيين لا يتناسبون مع أي من الفئتين وقد يكافحون للعثور على مكانهم في المجتمع. ثانيًا، يمكن أن تلعب ديناميكيات الأسرة دورًا كبيرًا في تشكيل الطريقة التي ينظر بها الشباب إلى أنفسهم وهوياتهم. يمكن للعائلات التي لا تفهم أو تقبل وضع أطفالها غير الثنائي أن تجعلهم يلبون التوقعات. ثالثًا، يمكن للموارد المحدودة ونظم الدعم أن تجعل من الصعب على المراهقين غير الثنائيين الوصول إلى الخدمات اللازمة مثل المشورة والعلاج. أخيرًا، يمكن أن يساهم التنمر والتمييز في الهوية الجنسية في القلق والاكتئاب ومشاكل الصحة العقلية الأخرى.
يمكن للمدارس المساعدة في التخفيف من بعض هذه المشكلات من خلال خلق بيئات شاملة يشعر فيها جميع الطلاب بالأمان والقبول. يجب تدريب موظفي المدرسة على التنوع بين الجنسين وكيفية دعم الطلاب غير الثنائيين. ويشمل ذلك استخدام ضمائر محايدة جنسانياً وتجنب الافتراضات المتعلقة بالتعبير عن الجنس. ويمكن للمدرسين أيضا أن يدمجوا دروسا عن التنوع الجنساني في المناهج الدراسية وأن يوفروا فرصا لمشاركة الطلاب.
يمكن للعائلات أيضًا أن تلعب دورًا مهمًا في دعم المراهقين غير الثنائيين. يمكن للوالدين ومقدمي الرعاية تثقيف أنفسهم حول الهوية الجنسية والتعبير عن الحب والدعم غير المشروطين لأطفالهم بغض النظر عن هويتهم الجنسية. يمكنهم نموذج قبول السلوك تجاه الآخرين وتشجيع التواصل المفتوح داخل الأسرة. يمكن للأسر التي يمكن أن توفر إحساسًا بالانتماء والتحقق من الصحة أن تقلل من الضيق النفسي بين الشباب غير الثنائي. يمكن لمهنيي الصحة العقلية العمل مع العائلات لوضع استراتيجيات لمعالجة القضايا المتعلقة بالهوية الجنسية. في الختام، يجب على المدارس والأسر والمتخصصين في الصحة العقلية التعاون لخلق بيئة داعمة للمراهقين غير الثنائيين الذين يعانون من ضائقة نفسية بسبب صراعات الهوية الجنسية. من خلال العمل معًا، يمكننا التخفيف من تأثير الوصمة الاجتماعية وتعزيز التنمية الصحية لجميع الشباب.