تنمية الهوية الجنسانية
في سن مبكرة، يولد الأطفال من الذكور أو الإناث بيولوجيًا بناءً على أعضائهم التناسلية. ومع ذلك، مع تقدمهم في السن، يتعلمون استيعاب التوقعات الاجتماعية حول كيفية تصرف الرجال والنساء والتعبير عن أنفسهم. تُعرف هذه العملية باسم التنشئة الاجتماعية بين الجنسين. خلال هذه العملية، يطور الأطفال إحساسًا بالذات يتوافق مع المعايير الجنسانية للذكور أو الإناث. على سبيل المثال، يمكن تعليم الأولاد ممارسة الرياضة والمشاركة في المشي العنيف، بينما يمكن تشجيع الفتيات على الانخراط في الفن ورعاية الأطفال. مع استمرار نضجهم في سن المراهقة، يبدأ المراهقون في التشكيك في هذه المعايير الجنسانية واستكشاف طرق بديلة للوجود. خلال هذا الوقت، يمكن أن تؤثر ديناميكيات الأسرة وتأثير الأقران والتجارب التعليمية على تطور الفرد للهوية الجنسية.
ديناميكيات الأسرة
تلعب ديناميكيات الأسرة دورًا مهمًا في تشكيل فهم المراهق لأدوار الجنسين. يمكن للوالدين نمذجة القوالب النمطية الصحية بين الجنسين من خلال سلوكهم وتفاعلاتهم في المنزل.
على سبيل المثال، يمكن للأمهات اللواتي يطبخن العشاء والآباء الذين يخرجون القمامة تعزيز الأدوار التقليدية للجنسين. ومن ناحية أخرى، يرسل الوالدان اللذان يتقاسمان المسؤوليات المنزلية ويتعاونان على قدم المساواة رسالة مفادها أنه من الطبيعي أن يتجاوز كلا الجنسين المعايير الجامدة المتعلقة بنوع الجنس. بالإضافة إلى ذلك، فإن العائلات التي تعطي الأولوية للعلاقة العاطفية على النشاط البدني تدعو إلى مواقف أكثر صحة تجاه التعبير عن الجنس.
تأثير الأقران
للأقران أيضًا تأثير قوي على تطوير الهوية الجنسية خلال فترة المراهقة. غالبًا ما يسعى المراهقون إلى التحقق من صحة أقرانهم، مما قد يقودهم إلى تبني سلوكيات ومعتقدات معينة لتناسب مجموعتهم الاجتماعية. على سبيل المثال، قد يقمع بعض المراهقين الذكور مشاعرهم وعواطفهم لتلبية التوقعات الاجتماعية للذكورة. وبالمثل، يمكن للفتيات استيعاب رسائل صورة الجمال والجسم التي تجعلهن يركزن على المظهر بدلاً من التطور الفكري أو الشخصي. ومع ذلك، فإن الأشخاص الذين يحيطون بأصدقاء داعمين وأفراد الأسرة الذين يؤكدون أصالتهم هم أقل عرضة للشعور بالحاجة إلى الامتثال للقوالب النمطية الجنسانية.
الخبرات التعليمية
يمكن للبيئة المدرسية إما أن تسهل أو تحد من قدرة الشخص على استكشاف هويته الجنسية. على سبيل المثال، تسمح الفصول الدراسية التي تشجع التفكير النقدي والتعبير للطلاب بالتساؤل وتحدي الأعراف المجتمعية. يساعد المراهقين على تطوير فهم أكثر دقة لأدوار الجنسين ويشجعهم على تبني تفردهم. على العكس من ذلك، يمكن للمدارس التي تفرض قواعد صارمة للزي أو سياسات جنسانية على الحمام أن تخنق إحساس الشخص بالذات وتجعل من الصعب التعبير عن جنسه الحقيقي. في هذه الحالات، يجب على المعلمين إنشاء مساحات آمنة يتم فيها الاحتفال بجميع الشخصيات واحترامها. في الختام، تؤثر ديناميكيات الأسرة وتأثير الأقران والخبرات التعليمية على تطور الهوية الجنسية للمراهق. من خلال خلق بيئة داعمة للشباب لاستكشاف هويتهم الفريدة، يمكننا تعزيز المواقف الصحية تجاه التعبير عن الجنس وتقليل حالات خلل النطق بين الجنسين وأشكال أخرى من عدم الراحة.
كيف تتفاعل الأسرة والأقران والخبرات التعليمية لتشكيل تنمية الهوية الجنسانية لدى المراهقين ؟
المراهقة تحول حاسم عندما يثبت الشباب شخصيتهم الفردية بينما يتأثرون بعوامل مختلفة مثل الأسرة والأقران والتعليم. تتضمن عملية تكوين الهوية اكتشاف مكانة المرء في المجتمع، وفهم القيم الشخصية، وتطوير العلاقات مع الآخرين، واستكشاف الاهتمامات والقدرات. تشير الهوية الجنسية إلى إحساس الفرد بالذات كذكر أو أنثى أو غير ثنائي أو في أي مكان آخر من الطيف.