Öğretim stratejisi, öğretmenlerin öğrencilerine sınıfta öğretmek için kullandıkları yaklaşımdır. İnsanların en iyi nasıl öğrendiğine dair teorilere dayanır ve öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olacak eğitim materyalleri ve etkinlikleri geliştirmeyi içerir. Sosyal medya, öğrenciler ve eğitimciler arasında geleneksel yöntemlerden daha fazla etkileşime izin verdiği için garip eğitim girişimleri geliştirmek için kullanılabilir. Queer eğitimi, okullarda cinsiyet kimliğinin ve cinsel yönelimin öğretilmesini ifade eder. Öğretmenlerin bu tür eğitimi geliştirmek için sosyal medyayı kullanabilecekleri birçok yol vardır. Bunun bir yolu, öğrencilerin LGBTQ + konularıyla ilgili hikayeleri paylaşabilecekleri ve tartışabilecekleri çevrimiçi topluluklar oluşturmaktır. Bu topluluklar Facebook gruplarını, Twitter sohbetlerini ve özellikle queer konularına odaklanan blogları içerebilir. Öğretmenler, tüm öğrencilerin katılımını teşvik etmelidir, böylece kişisel deneyimlerini yargılamadan veya eleştirmeden rahatça paylaşabilirler. Başka bir yaklaşım, LGBTQ + kültürüne ve tarihine odaklanan YouTube videoları, Tumblr sayfaları, Instagram hesapları ve Pinterest panoları gibi kaynaklara erişim sağlamaktır. Öğretmenler ayrıca, queer olarak tanımlanan veya çalışmaları queerness ile ilgili konuları araştıran yazarlar tarafından yazılmış kitapları içeren listeleri okumanızı önerebilir. Son olarak, öğretmenler queer çalışmalarında deneyimli diğer eğitimcilerle bağlantı kurabilir ve LGBTQ + topluluğunu etkileyen güncel olaylar hakkında konuşmak için konuk konuşmacıları sınıfa davet edebilir. Sosyal medyanın queer eğitim girişimlerini teşvik etme konusunda etkili olduğu gösterilmiştir, çünkü bu programlara katılan katılımcılar arasında daha iyi iletişim kurulmasını sağlar. Öğrenciler, başkalarının bir konuyu, etrafındaki içeriği geliştirmek için zaman harcayacak kadar önemsediklerini gördüklerinde, kendilerini meşgul etme olasılıkları daha yüksek olabilir. Buna ek olarak, teknolojinin kullanımı, farklı coğrafi bölgelerdeki insanlar arasında, aksi takdirde yüz yüze bir ortamda gerçekleşmeyecek olan işbirliği için fırsatlar yaratır. Bu, yeni fikirlerin yanı sıra toplumda LGBTQ + konularının farkındalığının artmasına neden olabilir. Sosyal medyayı kullanmanın faydaları çoktur, ancak bu stratejiyle ilişkili bazı dezavantajlar da vardır. Örneğin, kullanıcılar bilgi yayınlamadan önce kaynakları doğrulamazsa, yanlış bilgilendirme İnternet'te hızla yayılabilir; Buna ek olarak, bazı insanlar çevrimiçi topluluğun diğer üyeleri tarafından yapılan rahatsız edici yorumları rahatsız edici veya hakaret edici bulabilir. Bununla birlikte, çoğu platform küfürlü davranışları bildirmek için seçenekler sunar, bu nedenle gerekirse ılımlılık mümkün olmalıdır. Sonuç olarak, sosyal medyanın etkin kullanımı dikkatli bir planlama gerektirir, ancak doğru yapıldığında olumlu sonuçlar verebilir. Tüm seslerin yargılama korkusu olmadan eşit olarak duyulduğu güvenli alanlar yaratarak, okullar katılan herkese fayda sağlayan anlamlı öğrenme deneyimleri yaratabilir.
Hangi pedagojik stratejiler, garip eğitim girişimlerini teşvik etmek için sosyal medyayı etkili bir şekilde kullanabilir?
Garip eğitim girişimlerini teşvik etmek için sosyal medyayı kullanmanın etkinliği, farklı geçmişlerden gelen öğrenciler arasında katılımı, farkındalığı ve kabulü teşvik eden farklı pedagojik stratejileri uygulama yeteneğine bağlıdır. Böyle bir strateji, cinsiyet, cinsellik ve kimlikle ilgili konuları araştıran aktiviteler, tartışmalar ve ödevler içeren çekici bir öğrenme ortamı geliştirmektir.