Ergen İlişkisel Yargısı
Ergenlik döneminin başlarında, gençler yakın ailelerinin dışında daha fazla sosyal etkileşim yaşamaya başlarlar. Yeni durumlarda gezinmeyi ve ilişkiler kurmayı öğrenirken onlar için heyecan verici ve zorlayıcı olabilir. Bu süreçte önemli bir rol oynayan bir husus, akran geri bildirimidir. Gençler arkadaşlarından, sınıf arkadaşlarından ve hatta yabancılardan davranışları, görünümleri ve kişilik özellikleri hakkında geri bildirim alabilirler. Bu geribildirimi değerlendirmeyi ve gelişen ilişkisel yargılarına entegre etmeyi öğrenmelidirler.
Akran geribildirimi
Gençler akranlarından olumlu destek isteme ve olumsuz eleştirilerden kaçınma eğilimindedir. Ne tür geri bildirimler aldıklarını her zaman kontrol edemeyebilirler. Çok uzun veya çok kısa oldukları için alay edilebilir veya aslında utangaç ve sanatsal olduklarında atletik yeteneklerini övebilirler. Ayrıca, bazı gençler belirli gruplara veya bireylere uyacak şekilde kendilerini değiştirmek için baskı altında hissedebilirler.
İlişkileri Geliştirme
Gençler ilişkileri geliştirdikçe, kendi duygularının ve başkalarının duygularının daha fazla farkına varırlar. Hangi eylemlerin olumlu tepkilere, hangilerinin reddedilmeye yol açtığını anlamaya başlarlar. Sonuç olarak, yüz ifadeleri ve beden dili gibi sözel olmayan ipuçlarını okumada daha iyidirler ve duyguları ve niyetleri daha iyi yorumlayabilirler.
Akran geri bildirimlerini entegre etmek
Gençler, kendi kendine önem ve özgünlük duygusunu korurken, başkalarının onayı için çelişkili talepleri dengelemelidir. Bunu yapmak için, hem olumlu hem de olumsuz yorumları dikkatle dinlemeyi ve bunları nesnel olarak değerlendirmeyi öğrenmelidirler. Ayrıca, akran geri bildirimlerine dayanarak herhangi bir değişiklik yapmadan önce kendi değerlerini ve hedeflerini yansıtmak için zaman ayırmalıdırlar. Bu süreç, kişinin kendi güçlü ve zayıf yönlerinin yanı sıra sosyal normların ve beklentilerin anlaşılmasını gerektirir.
Ergen ilişkisel yargısı
Akran geri bildirimlerini ilişkisel yargının gelişimine entegre etmek, ergen gelişiminin önemli bir yönüdür. Bu bilgiyi değerlendirmeyi öğrenerek, gençler daha sağlıklı ilişkiler kurabilir ve birey olarak kim olduklarına dair daha doğru bir fikir geliştirebilirler. Yetişkinlerin bu süreç boyunca destek ve rehberlik sağlamaları, gençlerin dış incelemeye aşırı bağımlı olmadan bu sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olmaları çok önemlidir. Adolesan ilişki gelişimi konusunda daha fazla okuma için, Patricia A. Brennan ve Kenneth D. Pietrzak tarafından düzenlenen Frances E. Jensen'in "Adolescent Brain" veya "The Social Neuroscience of Adolescent Risk Behavior'gibi kitaplara göz atın.
Gençler, akran geri bildirimlerini gelişen ilişkisel yargılarına nasıl entegre ederler?
Ergenlik, insanların fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal olarak çeşitli değişikliklere uğradığı bir gelişim dönemidir. Gençlerin bu aşamada karşılaştıkları ana zorluklardan biri, akranlarla etkileşime girmeyi, arkadaş edinmeyi ve ilişkiler geliştirmeyi öğrenmektir. Başkalarıyla bağlantı kurmaya çalıştıklarında, genellikle akranlarından davranışları, tutumları ve inançları hakkında geri bildirim alırlar.