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ADOLESCENT RELATIONAL JUDGEMENT: ANALYSE VON POSITIVEM UND NEGATIVEM PEER-FEEDBACK ZUR BILDUNG JUNGER BEZIEHUNGEN deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Adolescent Relational Judgement

In der frühen Adoleszenz beginnen junge Menschen, mehr soziale Interaktionen außerhalb ihrer unmittelbaren Familie zu erleben. Das kann für sie spannend und auch herausfordernd sein, wenn sie lernen, sich in neuen Situationen zurechtzufinden und Beziehungen aufzubauen. Ein Aspekt, der dabei eine wichtige Rolle spielt, ist das Peer-Feedback. Jugendliche können Feedback von Freunden, Klassenkameraden und sogar Fremden über ihr Verhalten, ihr Aussehen und ihre Persönlichkeitsmerkmale erhalten. Sie müssen lernen, dieses Feedback zu bewerten und in ihr sich entwickelndes relationales Urteil zu integrieren.

Peer Reviews

Jugendliche neigen dazu, positive Verstärkung von Gleichaltrigen zu suchen und negative Kritik zu vermeiden.

Sie haben möglicherweise nicht immer die Kontrolle darüber, welche Art von Feedback sie erhalten.

Sie könnten gehänselt werden, weil sie zu groß oder zu kurz sind, oder ihre sportlichen Fähigkeiten loben, wenn sie tatsächlich schüchtern und künstlerisch sind. Darüber hinaus fühlen sich einige Jugendliche unter Druck gesetzt, sich zu ändern, um bestimmten Gruppen oder Einzelpersonen zu entsprechen.

Beziehungsentwicklung

Wenn Jugendliche Beziehungen entwickeln, werden sie sich ihrer eigenen Gefühle und der Gefühle anderer bewusster. Sie beginnen zu verstehen, welche Handlungen zu positiven Reaktionen und welche zu Ablehnung führen. Dadurch können sie nonverbale Signale wie Gesichtsausdrücke und Körpersprache besser lesen und Emotionen und Absichten besser interpretieren.

Integration von Peer-Feedback

Jugendliche sollten widersprüchliche Forderungen nach Zustimmung von anderen ausgleichen und gleichzeitig ein Gefühl von Selbstwert und Authentizität bewahren. Dazu müssen sie lernen, sowohl positiven als auch negativen Kommentaren aufmerksam zuzuhören und sie objektiv zu betrachten. Sie sollten sich auch die Zeit nehmen, über ihre eigenen Werte und Ziele nachzudenken, bevor sie auf der Grundlage von Peer-Feedback Änderungen vornehmen. Dieser Prozess erfordert ein Bewusstsein für die eigenen Stärken und Schwächen sowie ein Verständnis für gesellschaftliche Normen und Erwartungen.

Jugendliches Beziehungsurteil

Die Integration von Peer-Feedback in die Entwicklung des Beziehungsurteils ist ein wichtiger Aspekt der Entwicklung eines Teenagers. Indem sie lernen, diese Informationen zu bewerten, können junge Menschen gesündere Beziehungen aufbauen und eine genauere Vorstellung davon entwickeln, wer sie als Individuen sind. Es ist sehr wichtig für Erwachsene, während dieses gesamten Prozesses Unterstützung und Anleitung zu geben, um Jugendlichen zu helfen, mit diesen Herausforderungen umzugehen, ohne übermäßig von einer externen Überprüfung abhängig zu werden.

Zusätzliche Lektüre:

Für weitere Lektüre zum Thema Entwicklung von Teenager-Beziehungen lesen Sie Bücher wie „Adolescent Brain" von Francis E. Jensen oder „Social Neurobiology of Adolescent Riskant Behaviour", herausgegeben von Patricia A. Brennan und Kenneth D. Pietrzak.

Wie integrieren Jugendliche Peer Reviews in ihr sich entwickelndes Beziehungsurteil?

Die Adoleszenz ist eine Entwicklungsphase, in der Menschen verschiedene Veränderungen physisch, mental, emotional und sozial erfahren. Eines der Hauptprobleme, mit denen Jugendliche in dieser Phase konfrontiert sind, ist zu lernen, mit Gleichaltrigen zu interagieren, Freunde zu finden und Beziehungen zu pflegen. Wenn sie versuchen, eine Verbindung zu anderen herzustellen, erhalten sie oft Feedback von ihren Kollegen über ihr Verhalten, ihre Einstellungen und Überzeugungen.