思春期の関係判断
青年期になると、若者は自分の家族以外でより多くの社会的相互作用を経験し始める。彼らは新しい状況をナビゲートし、関係を構築することを学ぶので、それは彼らのためにエキサイティングなだけでなく、挑戦することができます。このプロセスで重要な役割を果たしている1つの側面は、ピアフィードバックです。ティーンエイジャーは、友人、クラスメート、さらには見知らぬ人から、自分の行動、外見、性格についてのフィードバックを受け取ることができます。彼らはこのフィードバックを評価し、進化する関係判断に統合することを学ぶ必要があります。
ピアフィードバック
ティーンは、仲間から肯定的な強化を求め、否定的な批判を避ける傾向があります。
彼らは常に彼らが受け取るフィードバックの種類を制御することはできません。
彼らは背が高すぎる、または短すぎるためにからかったり、彼らが実際に恥ずかしがり屋で芸術的であるときに彼らの運動能力を賞賛するかもしれません。また、ある10代の若者は、特定のグループや個人に合うように自分自身を変えるよう圧力を感じるかもしれません。
関係を発展させる
十代の若者たちが関係を発展させるにつれて、彼らは自分自身の感情と他の人の感情をより意識するようになります。彼らはどの行動が肯定的な反応につながり、どの行動が拒絶につながるかを理解し始めます。その結果、表情やボディランゲージなどの非言語的な手がかりを読み取ることができ、感情や意図を解釈することができます。
ピアフィードバックの統合
十代の若者たちは、自己の重要性と信憑性の感覚を維持しながら、他人からの承認に対する相反する要求のバランスをとらなければなりません。そのためには、肯定的なコメントと否定的なコメントの両方に注意深く耳を傾け、客観的に考慮することを学ぶ必要があります。また、ピアフィードバックに基づいて変更を加える前に、自分の価値観や目標を反映するために時間を要する必要があります。このプロセスには、自分自身の長所や短所を認識し、社会規範や期待を理解する必要があります。
思春期関連判断
関係性判断の開発にピアフィードバックを統合することは、思春期発達の重要な側面です。この情報を評価することを学ぶことによって、若者はより健康的な関係を構築し、彼らが個人として誰であるかのより正確なアイデアを開発することができます。大人がこのプロセスを通じてサポートとガイダンスを提供することは非常に重要であり、十代の若者たちが外部の精査に過度に依存することなくこれらの問題に対処するのを助ける。
その他の読書：
思春期関係発展のトピックについては、Frances E。 Jensenの「思春期の脳」やPatricia A。 BrennanとKenneth Dピエトロ・ザック。
10代の若者たちは、どのようにピアフィードバックを進化する関係判断に統合しますか？
思春期は、人々が肉体的、精神的、感情的、社会的に様々な変化を経験する発展期です。この段階でティーンエイジャーが直面する主な課題の1つは、仲間と交流し、友達を作り、関係を築くことです。他の人とつながろうとすると、自分の行動、態度、信念について仲間からフィードバックを得ることがよくあります。