LGBTQ расшифровывается как Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer/Questioning. Психологическая безопасность относится к среде, где люди могут свободно выражать себя, не опасаясь осуждения или репрессий. Университеты добились успехов в создании безопасных пространств для этих студентов благодаря политике, которая запрещает дискриминацию и домогательства. Они также предоставляют вспомогательные услуги, такие как консультирование, студенческие группы и образовательные программы.
Однако еще предстоит проделать работу, чтобы сделать университеты более гостеприимными и инклюзивными для ЛГБТК-студентов.
Одна из структурных реформ, необходимых для включения более разнообразных преподавателей, которые идентифицируют себя как часть ЛГБТК-сообщества. Это повысило бы видимость и представленность в академических кругах, одновременно предоставляя примеры для подражания будущим поколениям.
Кроме того, следует разработать курсы, в которых изучаются темы, связанные с гендерной идентичностью и сексуальной ориентацией, с разных точек зрения. Это может помочь уменьшить стереотипы и предубеждения в отношении этих людей.
Еще одним необходимым изменением для университетов является создание инклюзивных вариантов жилья для ЛГБТК-студентов. Это включает в себя гендерно-нейтральные ванные комнаты и комнаты в общежитии, которые могут позволить им чувствовать себя комфортно в своем жилом пространстве, не беспокоясь о том, что их уберут или они столкнутся с дискриминацией.
Кроме того, академическая учебная программа должна решать такие проблемы, как гомофобия, трансфобия и гетеронормативность, вместо того, чтобы огибать их или полностью игнорировать их. Это требует культурного сдвига в том, как мы подходим к дискуссиям о сексуальности и гендерной идентичности, чтобы все студенты чувствовали себя комфортно в сложных беседах.
Наконец, союзники в университетах должны высказываться, когда они становятся свидетелями любой формы исключения или предрассудков, направленных на ЛГБТК-сверстников. Это требует мужества, но наличие союзников, активно поддерживающих дело, создает волновой эффект, когда другие могут последовать их примеру и тоже стать адвокатами.
В конечном счете, создание психологически безопасных пространств для ЛГБТК-студентов означает создание среды, где каждый чувствует себя ценным независимо от своей сексуальности или гендерной идентичности - то, что все еще остается труднодостижимым, несмотря на недавний прогресс, достигнутый учреждениями по всему миру.
Как университеты обеспечивают психологическую безопасность для ЛГБТК-студентов и какие структурные реформы необходимы для создания действительно инклюзивной академической среды?
Многие университеты предприняли шаги для обеспечения психологической безопасности своих ЛГБТК-студентов путем создания систем поддержки, таких как кампусные ЛГБТК-центры и офисы разнообразия, справедливости и интеграции (DEI). Эти учреждения могут также предлагать консультационные услуги, специально предназначенные для ЛГБТК-студентов, которым требуется дополнительная помощь в решении проблем, связанных с сексуальной идентичностью и гендерным выражением.