LGBTQ تعني المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية والمثليين/الاستجواب. تشير السلامة النفسية إلى بيئة يتمتع فيها الناس بحرية التعبير عن أنفسهم دون خوف من الحكم أو الانتقام. خطت الجامعات خطوات واسعة في إنشاء مساحات آمنة لهؤلاء الطلاب من خلال السياسات التي تحظر التمييز والتحرش. كما يقدمون خدمات الدعم مثل الإرشاد ومجموعات الطلاب والبرامج التعليمية.
ومع ذلك، لا يزال هناك عمل يتعين القيام به لجعل الجامعات أكثر ترحيبًا وشمولاً لطلاب مجتمع الميم.
أحد الإصلاحات الهيكلية اللازمة لتشمل المزيد من المعلمين المتنوعين الذين يعتبرون جزءًا من مجتمع LGBTQ. ومن شأن ذلك أن يزيد الظهور والتمثيل في الأوساط الأكاديمية مع توفير نماذج يحتذى بها للأجيال القادمة. وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي إعداد دورات لاستكشاف المواضيع المتعلقة بالهوية الجنسانية والتوجه الجنسي من وجهات نظر مختلفة. يمكن أن يساعد في تقليل الصور النمطية والتحيزات حول هؤلاء الأشخاص.
التغيير الضروري الآخر للجامعات هو إنشاء خيارات إسكان شاملة لطلاب مجتمع الميم. يتضمن ذلك حمامات وغرف نوم محايدة بين الجنسين يمكن أن تسمح لهم بالشعور بالراحة في مساحة معيشتهم دون القلق بشأن التنظيف أو مواجهة التمييز. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يعالج المنهج الأكاديمي قضايا مثل رهاب المثلية الجنسية ورهاب المتحولين جنسياً والطبيعية غير المتجانسة بدلاً من الالتفاف حولهم أو تجاهلهم تمامًا. يتطلب الأمر تحولًا ثقافيًا في كيفية تعاملنا مع المناقشات حول الجنس والهوية الجنسية، بحيث يشعر جميع الطلاب بالراحة في المحادثات الصعبة.
أخيرًا، يجب على الحلفاء في الجامعات التحدث علانية عندما يشهدون أي شكل من أشكال الاستبعاد أو التحيز الموجه إلى أقرانهم من مجتمع الميم. يتطلب الأمر شجاعة، لكن وجود حلفاء يدعمون القضية بنشاط يخلق تأثيرًا مضاعفًا حيث يمكن للآخرين أن يحذوا حذوهم ويصبحوا محامين أيضًا.
في النهاية، فإن إنشاء مساحات آمنة نفسيًا لطلاب مجتمع الميم يعني خلق بيئة يشعر فيها الجميع بالتقدير بغض النظر عن حياتهم الجنسية أو هويتهم الجنسية - وهو أمر لا يزال بعيد المنال على الرغم من التقدم الأخير الذي أحرزته المؤسسات في جميع أنحاء العالم.
كيف توفر الجامعات الأمن النفسي لطلاب مجتمع الميم وما هي الإصلاحات الهيكلية اللازمة لخلق بيئة أكاديمية شاملة حقًا ؟
اتخذت العديد من الجامعات خطوات لضمان السلامة النفسية لطلابها من مجتمع الميم من خلال بناء أنظمة دعم مثل مراكز LGBTQ في الحرم الجامعي ومكاتب التنوع والإنصاف والشمول (DEI). قد تقدم هذه المؤسسات أيضًا خدمات استشارية تستهدف على وجه التحديد طلاب LGBTQ الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية في القضايا المتعلقة بالهوية الجنسية والتعبير الجنسي.