Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

ПОДРОСТКИ ЭКСПЕРИМЕНТИРУЮТ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ОТНОШЕНИЙ, ЧТОБЫ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В МИРЕ, ПОЛУЧАЯ ПРИ ЭТОМ САМОСОЗНАНИЕ ruEN IT FR DE PL TR PT AR JA CN ES

Стадия развития подросткового возраста характеризуется рядом физиологических, когнитивных, социальных и психологических изменений, которые происходят внутри человека. На этом этапе молодые люди, как правило, заняты своими сверстниками и начинают понимать себя как уникальные существа по отношению к другим. Таким образом, они могут начать экспериментировать с различными типами отношений, включая романтические, платонические, семейные и сверстники. Это исследование может помочь им научиться более эффективно ориентироваться в окружающем мире, а также получить самосознание о том, кто они как личности.

Это также вызывает обеспокоенность по поводу зависимости, поскольку большинство подростков часто изо всех сил пытаются различать здоровые и нездоровые зависимости.

Чтобы достичь эмоциональной зрелости в течение этого критического времени в жизни, подросткам важно определить, какие именно зависимости поддерживают их рост, а какие подрывают моральную и эмоциональную целостность.

Если у человека крепкие семейные связи, но он постоянно получает критику от одного или обоих родителей, это может создать среду, в которой он/она чувствует себя в ловушке и неспособен вырасти в свою собственную кожу. Точно так же, если кто-то слишком сильно полагается на друзей в руководстве, а не в развитии автономии, это может привести его/ее на путь созависимости. С другой стороны, некоторые отношения позволяют подросткам стать самостоятельными и исследовать свои интересы, не чувствуя себя изолированными или одинокими. К ним относятся дружеские отношения, основанные на взаимном уважении, доверии и сочувствии; программы профессионального наставничества, обеспечивающие конструктивную обратную связь по карьерным целям; и отношения с партнерами, которые расширяют возможности, а не контролируют.

Признание того, когда определенные отношения становятся вредными, требует понимания собственных потребностей и желаний, а также осознания внешних факторов, таких как социальные нормы и культурные ожидания. Подросткам следует рекомендовать тщательно подумать о том, способствует ли конкретная связь личностному развитию или останавливает ее, прежде чем принимать решение о том, способствует ли она долгосрочному успеху и исполнению. Делая это, они могут научиться развивать значимые отношения, сохраняя при этом независимость и автономию на всех этапах жизни.

Как подростки различают реляционную зависимость, которая поддерживает рост, и ту, которая подрывает моральную и эмоциональную целостность?

Подростковый возраст - это время значительного перехода, когда люди ориентируются в своем социальном, эмоциональном и физическом развитии. В течение этого периода они стремятся установить независимые личности, но по-прежнему полагаются на свои семьи и сообщества для поддержки и руководства. Важно признать, что некоторые отношения могут оказывать положительное влияние, в то время как другие могут быть вредными и вредными. Чтобы отличить здоровые от нездоровых зависимостей, подростки должны учитывать несколько факторов.