Общественные институты, такие как семьи, школы, рабочие места, религиозные группы, спортивные клубы и социальные организации, играют важную роль в формировании отношения к людям, которые идентифицируют себя как ЛГБТК +. Эти институты влияют на то, что считается приемлемым поведением, убеждениями, ценностями, нормами и практикой в их соответствующих сообществах. Они могут либо способствовать инклюзивности, принятию и празднованию разнообразия, либо увековечивать исключение, дискриминацию и маргинализацию странных людей.
Средства массовой информации также влияют на то, как общество относится к сообществу ЛГБТК +. Это может способствовать позитивному представлению посредством изображения разнообразных персонажей, историй и образов, которые бросают вызов стереотипам и предубеждениям.
Однако это также может усиливать негативные стереотипы и продвигать вредные повествования, которые дегуманизируют странных людей и разжигают предрассудки.
Образование имеет решающее значение для поощрения терпимости и включения странных людей. Школы способны формировать общественное восприятие сексуальности и гендерной идентичности с раннего возраста, обучая студентов уважать различия, принимать разнообразие и понимать опыт людей ЛГБТК +. Преподаватели могут предоставить безопасное пространство для обсуждения и изучения вопросов, связанных с квиром, и предложить ресурсы для поддержки квир-учеников. Учебный план должен включать, среди прочего, темы, связанные с сексуальным образованием, историей, литературой, искусством и психологией.
Однако во многих учреждениях до сих пор не хватает адекватной политики и ресурсов для решения этих проблем, что приводит к неравному обращению с квир-людьми. Некоторые могут столкнуться с издевательствами, преследованиями, насилием, дискриминацией и даже физическим насилием из-за своей идентичности. Это создает враждебную среду, где они чувствуют себя небезопасными и неподдерживаемыми, что влияет на их психическое здоровье и благополучие.
В заключение, общественные институты, средства массовой информации и образование играют роль в формировании отношения к странным людям. Они должны работать вместе, чтобы создать более инклюзивный мир, где каждый чувствует себя ценным и уважаемым независимо от его сексуальной ориентации или гендерной идентичности. Информационные кампании, политические реформы и участие сообщества являются необходимыми шагами к этой цели.
Как общественные институты, средства массовой информации и образование формируют терпимость и включение странных людей?
Общественные институты сыграли важную роль в формировании того, как люди воспринимают странных людей. На протяжении всей истории странные люди подвергались маргинализации, стигматизации и угнетению с помощью различных средств, таких как гомофобия, трансфобия и гетеронормативные практики, которые были нормализованы обществом (Murphy, 2017).