Um dos temas mais interessantes para discutir é por que brinquedos como bonecas e animais empalhados são frequentemente tratados como brinquedos inocentes, mas também podem causar sentimentos desconfortáveis em algumas pessoas. Estes sentimentos são frequentemente baseados em normas culturais sobre o que é aceitável para as crianças expostas ao início da idade, e sugeriu-se que elas poderiam refletir as preocupações sobre a independência e a autodeterminação das crianças. Este problema foi amplamente estudado nas áreas de psicologia, educação e ciências sociais, que revelaram muitos pontos em comum entre esses medos e aqueles relacionados com questões como consenso e autonomia.
Ao considerar as razões por trás desta preocupação, uma explicação possível é que a sociedade adota certas convicções sobre como as crianças devem se comportar e o que representa uma atividade adequada para elas. Em particular, o foco é ensinar as crianças a seguir as regras e ouvir os adultos, em vez de tomar suas próprias decisões. Brinquedos que permitem a autodeterminação radical podem desafiar essas expectativas, os pais que compraram uma boneca interativa para o seu filho podem se preocupar com o fato de que o boneco agirá contra o seu desejo se a criança se apegar a ela, ou que a própria boneca pode encorajar o mau comportamento.
Esse medo foi amplamente estudado em pesquisas sobre estilos de educação e desenvolvimento infantil. Estudos mostram que o parentesco autoritário - que equilibra a estrutura com a flexibilidade e o respeito pela individualidade - tende a produzir crianças mais bem adaptadas que lidam melhor com situações difíceis em idades mais recentes. Pelo contrário, o estilo autoritário ou autoritário de educação tende a causar problemas como rebeldia ou falta de responsabilidade. É possível que a mesma dinâmica possa ser aplicada à escolha de brinquedos: um boneco com respostas limitadas pode ser mais seguro para alguns pais, porque isso não exige muito esforço deles, mas, em última análise, dar aos filhos menos controle sobre o meio ambiente pode impedir seu crescimento em adultos independentes.
Outra maneira de pensar sobre este problema é através do prisma de normas sociais relativas à sexualidade e intimidade. Muitos consideram os brinquedos que encorajam o contato físico entre as pessoas, desconfortáveis, e há várias razões para que isso pode ser verdade. Primeiro, tocar em outra pessoa sem o seu consentimento em muitos contextos é considerado rude ou até ilegal. Em segundo lugar, muitas vezes a sociedade impõe restrições sobre o quanto os atos sexuais devem ocorrer antes do casamento ou na idade adulta; brinquedos que permitem que crianças explorem sexualmente podem quebrar estas regras. Em terceiro lugar, há preocupações sobre a aprendizagem precoce das crianças em relação aos papéis de gênero; meninos e meninas podem não ter acesso igual a brinquedos que promovem a intimidade física até a puberdade.
Algumas culturas consideram o toque pessoal e pessoal, em vez de público e comunitário - permitir que crianças explorem partes do corpo usando brinquedos pode fazer com que adultos se sintam desprotegidos ou vulneráveis.
Este medo de autonomia e consentimento não se aplica apenas aos brinquedos, mas também a outras áreas da vida, incluindo relacionamentos. Em parcerias românticas, muitas vezes as pessoas querem manter o equilíbrio entre os desejos individuais e o respeito mútuo, o que significa negociar fronteiras e comprometer-se quando necessário. Brinquedos como animais empalhados e bonecas podem parecer objetos inofensivos, mas podem provocar este tipo de ansiedade se levarem a uma sensação de dependência ou ciúmes dentro do par.
Um parceiro pode se sentir ameaçado quando o outro passa o tempo sozinho com o brinquedo em seu lugar, ou se preocupar que o brinquedo se tornará mais importante do que eles.O mesmo vale para as famílias: os pais que permitem que seus filhos escolham as atividades que exercem e que não participam podem ser considerados excessivamente propensos a cometer abusos, enquanto aqueles que estabelecem regras sólidas podem parecer controladores. Esta tensão é parte integrante de qualquer relação estreita, mas torna-se mais difícil quando consideramos o impacto da cultura e educação sobre as nossas expectativas.
Os brinquedos que permitem a autodeterminação radical podem causar preocupação cultural porque desafiam as normas relativas ao desenvolvimento infantil, sexualidade, intimidade e relacionamentos. Essas preocupações refletem preocupações mais profundas sobre autonomia e concordância que são aplicáveis em muitas áreas diferentes. Os pais devem se preocupar em não projetar essas ansiedades em seus filhos demasiado; permitir que as crianças façam escolhas dentro de um limite razoável ajuda-as a aprender a lidar com os problemas mais tarde. Ao mesmo tempo, a sociedade deve reconhecer seus próprios preconceitos para que todos tenham acesso igual a recursos e sistemas de apoio.
Por que os brinquedos que permitem a autodeterminação radical provocam ansiedade cultural, e como isso se cruza com os medos de autonomia e consentimento?
Nos últimos anos, o interesse por brinquedos que promovem a autodeterminação radical entre as crianças, permitindo que elas escolham e controlem suas próprias experiências de jogo. Enquanto alguns acreditam que estes brinquedos potencializam e libertam, outros expressam preocupação com seus potenciais efeitos no desenvolvimento e socialização da criança.