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PESQUISA DE IDENTIDADE DE GÊNERO NA ADOLESCÊNCIA: NAVEGAÇÃO SOBRE NORMAS SOCIAIS RESTRITIVAS DURANTE A PUBERDADE ptEN IT FR DE PL TR RU AR JA CN ES

A identidade de gênero é o sentido interior de ser homem, mulher, ambos, ambos. É um aspecto interno da experiência humana que forma a forma como as pessoas se expressam fisicamente, mentalmente, socialmente e psicologicamente. A adolescência é uma fase crítica em que as pessoas aprendem sua identidade de gênero e aprendem a se basear nas normas sociais. No entanto, em ambientes sociais e culturais restritivos, este processo pode ser complexo.

As normas sociais referem-se ao comportamento e atitudes esperados na sociedade. As normas culturais são crenças, valores e costumes comuns, transmitidos de geração em geração. Um ambiente restritivo é onde os papéis de gênero e as expectativas limitam a expressão. Estas condições podem incluir culturas patriarcais, onde os homens dominam as mulheres, sociedades tradicionais onde os papéis de gênero são estabelecidos e comunidades homofóbicas, onde as pessoas LGBT + enfrentam discriminação.

Estudos mostram que meninos e adolescentes desenvolvem a identidade de gênero de diferentes formas. As meninas tendem a se identificar mais com a feminilidade do que com a masculinidade, enquanto os meninos estão cada vez mais interessados em esportes, aventuras, aceitação de riscos e agressão. Este binário de gênero muitas vezes apresenta problemas para jovens não-residentes que não se encaixam em nenhuma das categorias. A discrepância pode causar rejeição, assédio e violência.

Nesse contexto, a pressão de seus pares tem um papel importante na formação da identidade de gênero. Os pares influenciam o comportamento aceitável e desejável, criando um efeito de «pensamento de grupo». Os adolescentes podem sentir-se forçados a corresponder às expectativas, mesmo que sejam contrários às suas preferências ou sentimentos pessoais. Eles também podem procurar aprovação ao participar de comportamentos que o seu grupo considera apropriados, independentemente do seu impacto pessoal.

Neste momento, o apoio parental é crucial, mas muitos pais estão a tentar compreender a personalidade em desenvolvimento do seu filho. Eles podem encorajá-los a interesses ou aparência, dificultando a livre expressão dos adolescentes. Os pais que rejeitam ou punem a discrepância podem causar um trauma emocional que gera insegurança, ansiedade e baixa autoestima.

Outros fatores ambientais, como mídia e redes sociais, contribuem significativamente para o desenvolvimento de gênero. A publicidade promove imagens estereótipos de homens e mulheres, reforçando os papéis rígidos de gênero. Plataformas de redes sociais encorajam usuários a criar indivíduos baseados em conteúdo de gênero, restringindo ainda mais a expressão.

Para superar esses obstáculos, os adolescentes precisam de espaços onde possam explorar a personalidade de forma segura sem condenação ou medo de matança. Escolas, empregos e comunidades devem fornecer recursos que promovam a diversidade e o reconhecimento. Organizações de jovens, clubes e equipes desportivas devem criar políticas inclusivas que aceitem todos os aspectos e orientações de gênero.

Compreendendo a complexidade do desenvolvimento de gênero, podemos dar aos jovens a oportunidade de se manifestar fielmente e aumentar a resistência à pressão externa. Podemos promover a empatia, a consciência e o respeito daqueles que não se encaixam nas caixas tradicionais. Só assim podemos criar sociedades mais saudáveis em que as pessoas se sintam fiéis a si mesmas.

Como os adolescentes desenvolvem a identidade de gênero em ambientes sociais e culturais restritivos?

A identidade de gênero é um aspecto importante da personalidade que forma a percepção da própria autoestima e do lugar na sociedade. Inclui a forma como os indivíduos se veem como homens ou mulheres, independentemente do sexo biológico. O desenvolvimento da identidade de gênero começa na primeira infância e continua na adolescência, onde os fatores sociais e culturais podem influenciá-la.