O objetivo deste artigo é explicar que intervenções efetivamente ensinam uma avaliação crítica da mídia sexualizada sem causar vergonha. A mídia sexualizada é definida como tudo o que retrata comportamento sexual, incluindo pornografia, publicidade sexual, filmes românticos, programas de televisão, vídeos musicais, revistas, livros, postagens nas redes sociais e muito mais. A vergonha é uma reação emocional à má atitude contra algo negativo contra si mesmo, como constrangimento, culpa ou humilhação. Isso pode ser causado por outros (por exemplo, o sumiço) ou causado por si mesmo (isto é, a internalização de mensagens sociais de que o corpo, expressão de gênero, orientação sexual ou desejos são errados). O objetivo é equipar as pessoas com habilidades de avaliação crítica dos meios de comunicação sexualizados para determinar seus efeitos sobre sua própria identidade, atitude e comportamento, evitando a vergonha. Isso requer conhecimento, consciência, compreensão e prática.
A formação dos jovens
Intervenções podem ensinar os jovens a reconhecer aspectos negativos da mídia sexualizada e a resistir à sua influência através da educação, orientação e coaching. Os programas escolares podem incluir discussões adequadas à idade sobre relacionamentos saudáveis, imagem corporal, concordância e segurança; estes temas abordam também questões relacionadas com a cultura de massa. Os mentores podem aumentar as mensagens positivas e ajudar os jovens a identificar imagens problemáticas na mídia. Os cômodos podem ajudá-los a processar a mídia e fornecer uma crítica sobre como podem aplicá-la na vida real.
Treinador pode perguntar: "O que você acha deste filme? O que o faz sentir? Que lições você poderia aprender com isso? "
Pensamento crítico
As pessoas podem desenvolver habilidades de pensamento crítico analisando os relatos da mídia através de processos cognitivos, como avaliação, análise, interpretação, conclusão e fusão. Eles devem considerar o contexto, o objetivo, a finalidade, a precisão, a relevância e a influência antes de emitir julgamentos. A avaliação inclui avaliação de provas, raciocínio, credibilidade, credibilidade, credibilidade, preconceito e justiça. A análise envolve a decomposição de ideias, conceitos, argumentos e reclamações em partes para compreendê-las melhor. A interpretação significa a definição de valores, consequências, perspectivas, emoções e valores. A conclusão é uma conclusão lógica baseada em provas. A fusão reúne várias fontes para criar novas ideias ou soluções.
Alguém pode avaliar que a publicidade objetiva as mulheres, analisar sua mensagem fundamental sobre os padrões de beleza feminina, interpretar o que ela implica para a autoestima do público, concluir que isso contribui para estereótipos de gênero prejudiciais, e sintetizar estratégias para enfrentar sua influência.
Autorreflexão
Autorreflexão encoraja as pessoas a refletir sobre suas crenças pessoais, atitudes, experiências, emoções, pensamentos e ações relacionadas a mídias sexualizadas. Isso ajuda a compreender seus próprios preconceitos, desencadeadores, reações, vulnerabilidades, pontos fortes e necessidades. Revista, meditação, terapia, atenção e auto-análise - ferramentas úteis.
Uma pessoa pode escrever em sua revista: "Fiquei emocionado quando vi este anúncio, mas depois fiquei preocupado porque ela me fez questionar a imagem do meu corpo. Como posso contestar estas mensagens sem sentir vergonha? "
Interação ativa
A interação ativa com a mídia sexualizada pode ajudar as pessoas a evitar o consumo passivo e resistir às suas consequências. Eles podem participar de conversas, debates, debates, projetos, eventos, expressões criativas ou ativismo em torno do tema. Isso requer cooperação, comunicação, debate, compromisso e ação.
Jovens podem organizar uma campanha contra a publicidade sexista, ou adultos podem dirigir um seminário sobre sexualidade saudável.
As intervenções podem efetivamente ensinar a avaliação crítica da mídia sexualizada sem causar vergonha através da educação, orientação, coaching, pensamento crítico, autorreflexão, participação ativa, entre outros métodos. Essas abordagens exigem conhecimento, conscientização, compreensão, prática e apoio de seus pares, famílias, comunidades, escolas e da sociedade em geral.