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COME INSEGNARE LA VALUTAZIONE CRITICA DEI MEDIA SESSUALIZZATI SENZA CAUSARE VERGOGNA NEI GIOVANI itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Lo scopo di questo articolo è spiegare quali interventi insegnano efficacemente la valutazione critica dei media sessualizzati senza causare vergogna. I media sessualizzati sono definiti come tutto ciò che rappresenta il comportamento sessuale, tra cui pornografia, pubblicità sessuale, film romantici, programmi televisivi, video musicali, riviste, libri, post sui social media e molto altro ancora. La vergogna è una reazione emotiva al cattivo atteggiamento verso qualcosa di negativo nei confronti di se stessi, come l'imbarazzo, il senso di colpa o l'umiliazione. Questo può essere causato da altri (ad esempio, la stesura) o causato da se stessi (cioè l'internalizzazione dei messaggi sociali secondo cui il corpo, l'espressione di genere, l'orientamento sessuale o i desideri sono sbagliati). L'obiettivo è dotare le persone di capacità di valutazione critica dei media sessualmente sessualizzati per influenzare le loro identità, atteggiamenti e comportamenti, evitando al contempo il senso di vergogna. Ciò richiede conoscenza, consapevolezza, comprensione e pratica.

Formazione dei giovani

Gli interventi possono insegnare ai giovani a riconoscere gli aspetti negativi dei media sessualizzati e a contrastarli con l'educazione, il tutoraggio e il coaching. I programmi scolastici possono includere discussioni adeguate all'età su relazioni sane, stile di corpo, consenso e sicurezza; questi temi affrontano anche questioni correlate alla cultura di massa. I mentori possono aumentare i messaggi positivi e aiutare i giovani a identificare immagini problematiche sui media. Coachy può aiutarli a elaborare il rapporto mediatico e fornire una recensione su come possono applicarlo nella vita reale.

Coach potrebbe chiedere, "Cosa ne pensi di questo film? Cosa ti fa sentire così? Quali lezioni potrebbe imparare da questo? "

Pensiero critico

Le persone possono sviluppare abilità di pensiero critico analizzando i messaggi dei media attraverso processi cognitivi quali valutazione, analisi, interpretazione, conclusione e sintesi. Essi devono prendere in considerazione il contesto, lo scopo, l'obiettivo, la precisione, la rilevanza e l'influenza prima di emettere un giudizio. La valutazione comprende la valutazione delle prove, del ragionamento, dell'autenticità, dell'autenticità, dell'autenticità, del pregiudizio e della giustizia. L'analisi comporta una decomposizione di idee, concetti, argomenti e rivendicazioni per comprendere meglio le loro parti. Interpretare significa definire i valori, le conseguenze, le prospettive, le emozioni e i valori. La conclusione è una conclusione logica basata sulle prove. La sintesi combina diverse fonti per creare nuove idee o soluzioni.

Qualcuno può valutare che la pubblicità sia oggettiva per le donne, analizzare il suo messaggio fondamentale sugli standard della bellezza femminile, interpretare ciò che implica per l'autostima degli spettatori, concludere che favorisce gli stereotipi dannosi di genere e sintetizzare le strategie per contrastare il suo impatto.

Auto-flessia

Auto-flessia incoraggia le persone a riflettere sulle proprie convinzioni personali, atteggiamenti, esperienze, emozioni, pensieri e azioni legate ai media sessualmente sessualizzati. Ciò favorisce la consapevolezza dei propri pregiudizi, inneschi, reazioni, vulnerabilità, punti di forza e bisogni. La rivista, la meditazione, la terapia, l'attenzione e l'auto-analisi sono strumenti utili.

Una persona può scrivere sul suo giornale: "Ero emozionato quando ho visto questa pubblicità, ma poi ero preoccupato perché mi ha fatto dubitare dell'immagine del mio corpo. Come posso contestare questi messaggi senza vergognarmi? "

Interazione attiva

L'interazione attiva con i media sessualizzati può aiutare le persone a evitare il consumo passivo e a contrastarne le conseguenze. Possono partecipare a conversazioni, dibattiti, dibattiti, progetti, eventi, espressioni creative o attivismo intorno al tema. Ciò richiede collaborazione, comunicazione, dibattito, compromesso e azione.

I giovani possono organizzare una campagna contro la pubblicità sessista o gli adulti possono guidare un seminario sulla sessualità sana.

Gli interventi possono insegnare efficacemente la valutazione critica dei media sessualizzati senza provocare vergogna attraverso l'istruzione, il mentoring, il coaching, il pensiero critico, l'autoreferenzialità, la partecipazione attiva e altri metodi. Questi approcci richiedono conoscenza, consapevolezza, comprensione, pratica e sostegno da parte di coetanei, famiglie, comunità, scuole e società in generale.