A educação é importante para o desenvolvimento de características como integridade e coragem. Este ensaio vai abordar como a educação em estranheza pode levar especificamente a essas qualidades. Honestidade implica honestidade, coerência e sinceridade. Trata-se de ser fiel a si mesmo e aos seus valores, agir de acordo com eles e assumir a responsabilidade pelos seus atos. Coragem moral significa ser ético, mesmo que seja difícil ou caro. O aprendizado da estranheza pode contribuir tanto para a integridade pessoal como para a coragem moral, desafiando as normas comunitárias, encorajando-se a si mesmo, promovendo a inclusão e permitindo que as pessoas se manifestem contra a discriminação.
Primeiro, aprender a estranheza pode desafiar as normas sociais e encorajar o pensamento crítico. A estranheza abrange diferentes identidades, orientações e experiências que vão além da heterossexualidade e do cisgenderismo. Ao ensinar sobre as diferentes sexualidades e sexos, os educadores criam um espaço para que os alunos aprendam sobre si mesmos e sobre os outros, questionem as construções sociais e reconheçam seus próprios preconceitos.
Por exemplo, podem discutir estereótipos de gênero, homofobia, transfobia ou dogmas religiosos que promovem a discriminação. Os estudantes que refletem sobre estas questões podem desenvolver suas habilidades analíticas, compaixão e vontade de encontrar perspectivas alternativas. Eles também podem compreender melhor suas suposições e preconceitos, o que pode ajudá-los a emitir opiniões mais detalhadas e se opor ao fanatismo.
Em segundo lugar, a educação em estranheza pode apoiar a sua aceitação. Aprendendo a rica variedade de experiências humanas, os alunos podem entender melhor o seu próprio lugar dentro dele. Isso pode incluir o estudo de diferentes identidades e expressões de gênero, o estudo de sexualidades não sexuais e o reconhecimento da natureza volátil do desejo. Os estudantes podem aprender que seus desejos são válidos e naturais, independentemente das expectativas da sociedade. Esse conhecimento pode levar a um maior reconhecimento, confiança e sustentabilidade. Isso também pode contribuir para a compaixão por quem tem identidades diferentes, encorajando os estudantes a comemorar as diferenças em vez de demonizá-las.
Terceiro, aprender a estranheza pode contribuir para a inclusão. Usando diferentes opiniões em materiais didáticos, eventos e debates, os professores podem modelar a interação respeitosa e o entendimento. Os estudantes podem ter diferentes origens, experiências e crenças, mas todos devem se sentir ouvidos e valiosos. Isso pode contribuir para a simpatia com a luta dos outros e estimular a cooperação entre as diferentes partes. Os estudantes podem reconhecer que todos possuem pontos fortes e conhecimentos únicos, e trabalhar juntos para criar mudanças positivas.
Por exemplo, eles podem colaborar para defender os direitos dos LGBT + ou políticas anti-discriminatórias na sua escola ou comunidade.
Finalmente, a educação em estranheza pode permitir que as pessoas se manifestem contra a discriminação. Aprendendo como as comunidades marginais têm lutado historicamente pela justiça, os estudantes podem se inspirar e desenvolver um sentimento de confiança. Eles podem reconhecer que falar contra o preconceito requer coragem e compromisso, o que leva ao crescimento pessoal e ao progresso coletivo.
Por exemplo, eles podem participar de protestos, escrever cartas a funcionários eleitos ou se juntar a grupos de apoio a jovens estranhos. Com estas ações, os estudantes podem desenvolver a coragem moral e construir um mundo mais justo para si mesmos e para as gerações futuras.
Como aprender a estranheza pode contribuir tanto para a integridade pessoal como para a coragem moral?
Foi demonstrado que a aprendizagem da estranheza ajuda a educar tanto a integridade pessoal como a coragem moral, porque permite que as pessoas aprendam sobre a sua identidade e experiência únicas na comunidade DAQUTQIA +, além de aprender sobre os problemas de justiça social que afetam esta comunidade. Isso também permite que as pessoas desenvolvam compaixão e compreensão em relação aos outros que não se identificam como eles mesmos.