Równe sieci i izolacja społeczna dla młodzieży LGBT
Młodzież LGBT doświadcza wysokiego poziomu dyskryminacji, depresji, lęku i myśli samobójczych ze względu na status mniejszości. Wielu czuje się odizolowanych od rówieśników, którzy ich nie rozumieją, podczas gdy inni są znęcani, ponieważ są inni.
Istnieją jednak dowody, że młodzież LGBT może znaleźć wspierające społeczności w internecie, co może złagodzić te uczucia izolacji. W artykule przeanalizuje się, w jaki sposób wzajemne sieci albo nasilają lub łagodzą te uczucia.
Klimat szkolny i integracja społeczna
Klimat szkolny odnosi się do postaw i polityk dotyczących orientacji seksualnej i tożsamości płci w szkołach. Niektóre szkoły mają środowiska sprzyjające włączeniu społecznemu, w których nauczyciele i uczniowie przyjmują różnorodność i promują akceptację. Inne szkoły zachęcają do uprzedzeń i dyskryminacji osób LGBT. Na przykład, uczniowie mogą być zastraszani za bycie gejem lub transseksualistą, a nauczyciele mogą odmówić uznania swojej tożsamości. Stwarza to niepodważalne środowisko, które utrwala izolację społeczną wśród młodzieży LGBT.
Wpływ społeczności internetowych na izolację społeczną
Społeczności internetowe zapewniają bezpieczną przestrzeń dla młodzieży LGBT do nawiązywania kontaktów z ludźmi o podobnych poglądach. Platformy te oferują anonimowość, umożliwiając użytkownikom dzielenie się osobistymi historiami bez obawy przed osądem lub naganą. Dyskusje online na temat seksualności, relacji i ekspresji płci mogą pomóc nastolatkom zrozumieć, że nie są sami w swoich doświadczeniach i opracować strategie zdrowego radzenia sobie.
Dodatkowo, online randki strony pozwalają nastolatki LGBT na randki romantycznych partnerów, którzy mają podobne tła i zainteresowania.
Negatywne skutki sieci peer-to-peer
Podczas gdy społeczności internetowe mogą złagodzić izolację, mogą również wzmocnić negatywne stereotypy dotyczące osób LGBT. Użytkownicy mogą napotkać homofobiczne komentarze, mizoginistyczny język, bodyshaming i inne szkodliwe wiadomości. Mogą czuć się zmuszeni do spełnienia pewnych norm piękna lub angażować się w ryzykowne zachowania, takie jak bezstronność. Rówieśnicy mogą zachęcać się nawzajem do ignorowania potrzeb zdrowia psychicznego lub polegania na substancjach, które radzą sobie ze stresem.
Ogólnie rzecz biorąc, wpływ sieci wzajemnych zależy od konkretnej społeczności i jej norm.
Podsumowując, wzajemne sieci mogą zarówno nasilać i łagodzić uczucie izolacji wśród młodzieży LGBT, w zależności od ich kultury i kontekstu. Klimat szkoły odgrywa również znaczącą rolę w tym, czy studenci LGBT są akceptowani czy ostracized. Nauczyciele, administratorzy i politycy muszą tworzyć środowiska sprzyjające włączeniu społecznemu, które wspierają wszystkie tożsamości, tak aby nikt nie czuł się samotny lub obcy ze względu na swoją orientację seksualną lub tożsamość płciową.
W jaki sposób wzajemne sieci pogłębiają lub łagodzą uczucia izolacji wśród młodzieży LGBT i w jaki sposób klimat szkolny kształtuje integrację społeczną?
Podczas gdy wiele badań zbadało rolę rówieśników w łagodzeniu uczucia izolacji wśród młodzieży LGBT, niektóre badania wykazały również, że grupy rówieśników mogą nasilić takie uczucia, jeśli brakuje im wsparcia dla różnorodności. Oznacza to, że wzajemne sieci mogą wzmacniać i łagodzić te doświadczenia w oparciu o ich czynniki kontekstowe, w tym klimat szkolny.