1) Wpływ doświadczeń z dzieciństwa na oczekiwania ról seksualnych u dorosłych jest ugruntowany. Rodzice uczą dzieci uwzględniania ról płci poprzez ich interakcje i zajęcia, takie jak obowiązki domowe, zadania, obowiązki, autorytet, przywiązanie, style komunikacji i język ciała. Dzieci uczą się obserwując, jak rodzice się do siebie odnoszą i współdziałają. Ta nauka kształtuje ich własne zrozumienie tego, co to znaczy być mężczyzną/kobietą, mężczyzną/kobietą, dominującym/uległym, aktywnym/pasywnym itp., które mogą wpływać na przyszłe relacje.
2)
Na przykład dziecko, które dorasta widząc matkę wykonującą większość obowiązków domowych, podczas gdy jej ojciec siedzi obserwując, może dowiedzieć się, że kobiety są odpowiedzialne za pracę domową. W dorosłym życiu mogą szukać partnerów, którzy umacniają tę wiarę. Z drugiej strony dziecko wychowywane w domu egalitarnym, gdzie oboje rodzice dzielą obowiązki, może dorastać, oczekując większej równości we własnych relacjach.
3) Relacje w dzieciństwie tworzą również stosunek do intymności. Dzieci absorbują wiadomości o dotyku, intymności, prywatności, ekspresji emocjonalnej i podatności rodziców. Jeśli zobaczą, że rodzice są fizycznie lub emocjonalnie oddaleni od siebie, mogą później czuć się niekomfortowo. Na odwrót, jeśli rodzice wzorują się na otwartości i uczuciach, dzieci mogą czuć się komfortowo wyrażając się we własnych relacjach.
4) Wzorce płci rodzicielskiej mogą również wpływać na późniejsze oczekiwania dotyczące roli seksualnej. Dzieci uczą się o seksie z dynamiki rodziny, czy otwarcie omawiane, czy nie. Obserwują, jak rodzice radzą sobie z seksualnością, jak o tym mówią, jakie granice ustalają i jakie działania wykonują. Kształtuje ich pogląd na seks jako coś prywatnego lub haniebnego, przyjemnego lub groźnego, normalnego lub tabu.
5)
Ostatecznie doświadczenia z dzieciństwa wpływają na oczekiwania dorosłych ról seksualnych, kształtując sposób postrzegania ról płci, intymności i seksu. Dzięki zrozumieniu tych wpływów możemy lepiej rozważyć normy kulturowe i promować zdrowe relacje oparte na szacunku i komunikacji.
Jak modele relacji dzieci kształtują oczekiwania dotyczące ról seksualnych u dorosłych?
Modele relacji dzieci mogą mieć znaczący wpływ na późniejsze zrozumienie romantycznych relacji. Dzieci uczą się obserwując, jak rodzice lub opiekunowie współdziałają ze sobą, co może wpłynąć na ich własne przekonania o tym, co stanowi zdrową i niezdrową relację w miarę dorastania.