1) El impacto de la experiencia infantil en las expectativas de roles sexuales en adultos está bien establecido. Los padres enseñan a los niños a considerar los roles de género a través de sus interacciones y acciones, como responsabilidades domésticas, tareas, responsabilidades, autoridad, afecto, estilos de comunicación y lenguaje corporal. Los niños aprenden viendo cómo los padres se relacionan e interactúan. Este entrenamiento forma su propia comprensión de lo que significa ser hombre/mujer, hombre/mujer, dominante/sumiso, activo/pasivo, etc., lo que puede afectar a las relaciones futuras.
2)
Por ejemplo, un niño que crece viendo a una madre haciendo la mayor parte de las tareas domésticas mientras su padre está sentado y mirando puede asimilar que las mujeres están a cargo de las tareas domésticas. En la edad adulta, pueden buscar parejas que fortalezcan esta fe. Por otro lado, un niño que ha crecido en un hogar igualitario, donde ambos padres comparten responsabilidades, puede crecer, esperando más igualdad en sus propias relaciones.
3) Las relaciones en la infancia también forman una actitud hacia la intimidad. Los niños absorben mensajes de tacto, intimidad, privacidad, expresión emocional y vulnerabilidad de sus padres. Si ven que sus padres están física o emocionalmente lejos el uno del otro, pueden sentirse incómodos con la intimidad más adelante. Por el contrario, si los padres simulan apertura y afecto, los hijos pueden sentirse cómodos al ser expresivos en sus propias relaciones.
4) Los modelos sexuales parentales también pueden influir en las expectativas posteriores sobre el papel sexual. Los niños aprenden sobre el sexo a partir de la dinámica de su familia, abiertamente discutida o no. Observan cómo sus padres tratan la sexualidad, cómo hablan de ella, qué límites establecen y qué actividades realizan. Esto forma su visión del sexo como algo privado o vergonzoso, agradable o amenazante, normal o tabú.
5)
En última instancia, las experiencias infantiles influyen en las expectativas de los roles sexuales de los adultos al formar la forma en que las personas perciben los roles de género, la intimidad y el sexo. Al comprender estas influencias, podemos tener mejor en cuenta las normas culturales y promover relaciones saludables basadas en el respeto y la comunicación.
¿Cómo forman los modelos de relaciones infantiles las expectativas de los roles sexuales en los adultos?
Los modelos de relaciones infantiles pueden tener un impacto significativo en la comprensión posterior del hombre de las relaciones románticas. Los niños aprenden viendo cómo sus padres o cuidadores interactúan entre sí, y esto puede afectar sus propias creencias sobre lo que constituye una relación saludable e insalubre a medida que crecen.