Homofobia i transphobia są powszechnymi formami dyskryminacji, które były powszechne w instytucjach edukacyjnych od dziesięcioleci. Konieczne jest, aby szkoły stworzyły bezpieczne i przyjazne środowisko do nauki, w którym wszyscy uczniowie czują się komfortowo wyrażając się swobodnie bez obawy przed osądem lub kpiną. Jednym ze sposobów osiągnięcia tego celu jest wdrożenie skutecznych strategii promujących integrację, refleksję i wsparcie społeczności LGBTQ +. Oto kilka wskazówek dla szkół do rozważenia przy tworzeniu takiego środowiska:
1. Zapewnienie edukacji na temat orientacji seksualnej i tożsamości płciowej: szkoły powinny zapewnić kompleksową edukację na temat orientacji seksualnej i tożsamości płciowej. Obejmuje to nauczanie uczniów różnych rodzajów tożsamości, w tym cisgender, heteroseksualny, lesbijski, gejowski, biseksualny, panseksualny, queer, asexual, non-binarny, transgender, intersex i więcej. Nauczyciele mogą korzystać z książek, filmów, prelegentów, warsztatów i innych zasobów, aby pomóc uczniom zrozumieć te pojęcia.
2. Promowanie języka sprzyjającego włączeniu społecznemu: Szkoły powinny zachęcać do językoznawstwa integracyjnego swoich pracowników, wydziałów i studentów. Powinni unikać używania terminów „on" i „ona", zamiast decydować się na bardziej neutralne dla płci zaimki jak oni/oni/oni. Powinni również uczyć właściwego używania preferowanych zaimków, pytając ludzi, jakie są ich preferowane zaimki i szanując je odpowiednio.
3. Zapewnienie szkoleń dla nauczycieli i administratorów: Szkoły powinny szkolić swoich nauczycieli i administratorów w zakresie postępowania w sytuacjach związanych z homofobią i transphobią. Powinny one dysponować procedurami postępowania w przypadku znęcania się, nękania i dyskryminacji osób LGBTQ +. Powinny one również edukować personel o wpływie tych zachowań na zdrowie psychiczne studentów i wyniki akademickie.
4. Tworzenie bezpiecznych przestrzeni dla uczniów LGBTQ +: Szkoły powinny stworzyć bezpieczne miejsca, w których uczniowie LGBTQ + czują się komfortowo wyrażając się swobodnie bez obawy przed osądem lub szyderstwami. Mogą to być kluby, grupy lub programy oferujące wsparcie i wskazówki dla studentów LGBTQ +.
Szkoły muszą zapewnić WC, przebieralnie i łazienki są dostępne dla wszystkich płci.
5. Zachęcanie uczniów do przywództwa: Uczniowie powinni mieć możliwość aktywnego odgrywania roli w tworzeniu pozytywnego klimatu szkolnego. Obejmuje to umożliwienie im prowadzenia dyskusji na temat kwestii LGBTQ +, organizowanie imprez i propagowanie zmian w ich społeczności. Szkoły mogą ułatwić ten proces poprzez zachęcanie uczniów do udziału w procesach decyzyjnych i zapewnienie zasobów dla liderów studentów.
6. Świętuj różnorodność:
Szkoły powinny świętować różnorodność z wydarzeniami takimi jak parady dumy, kody sukienki wrażliwe na płeć i tęczowe flagi. Uznając i przyjmując różnorodne tożsamości, wykazują swoje zaangażowanie w promowanie integracji i szacunku. Stwarza to przyjazne środowisko, w którym wszyscy studenci czują się cenione i wspierane.
Jak szkoły mogą wdrażać skuteczne strategie w celu zmniejszenia homofobicznej i transphobicznej przemocy przy jednoczesnym tworzeniu integracyjnego, refleksyjnego i wspierającego środowiska nauki?
Homofobiczna i transphobiczna przemoc w szkołach jest związana z negatywnym wpływem na zdrowie psychiczne studentów, rozwój społeczny, wyniki akademickie i ogólne samopoczucie. Aby temu zaradzić, szkoły muszą przyjąć kompleksowe podejście, które obejmuje różne strategie tworzenia środowisk sprzyjających włączeniu społecznemu, szanujących i bezpiecznych dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich orientacji seksualnej lub tożsamości płciowej.