Nastolatki LGBT są często nękane, nękane i wykluczone społecznie w środowisku szkolnym. Znęcanie się może przybierać wiele form, od znęcania się słownego po fizyczne nadużycia i może mieć ogromny wpływ na ich zdrowie psychiczne, wydajność akademicką i ogólne samopoczucie. Oprócz dyskryminacji ze strony rówieśników, mogą również stawić czoła wrogości i odrzuceniu ze strony nauczycieli i administratorów, którzy nie tworzą dla nich bezpiecznych i integracyjnych przestrzeni. Izolacja społeczna może być szczególnie szkodliwa, ponieważ młodzież LGBT może czuć się samotna i nieobsługiwana w środowisku często zdominowanym przez heteronormatywne oczekiwania i stereotypy.
W jednym badaniu stwierdzono, że prawie połowa wszystkich nastolatków LGBTQ zgłasza zastraszanie w szkole, w porównaniu z nieco ponad jedną trzecią uczniów spoza LGBTQ. Konsekwencje tego złego traktowania mogą obejmować depresję, lęk, samookaleczenie, myśli samobójcze i zmniejszone wyniki w nauce. Młodzież LGBT zmagająca się z częstym znęcaniem się częściej opuszcza zajęcia, całkowicie pomija szkołę i rezygnuje. Mogą również angażować się w ryzykowne zachowania, takie jak nadużywanie substancji lub niebezpieczna aktywność seksualna.
Mechanizmy radzenia sobie dla nastolatków LGBT obejmują szukanie wsparcia od przyjaciół i rodziny, przyłączenie się do grup pokrewieństwa LGBT, udział w działaniach poza szkołą i znalezienie sojuszników w ich społeczności. Terapia lub doradztwo mogą być również pomocne, a także działania prokuratorskie na rzecz promowania praw i widoczności osób LGBT. Rodzice i wychowawcy mogą odegrać kluczową rolę w tworzeniu pozytywnych i akceptujących środowiska poprzez zachęcanie do tolerancji, szacunku i modelowania zachowań sprzyjających włączeniu społecznemu.
Szkoły są odpowiedzialne za zapewnienie bezpiecznego i przyjaznego środowiska nauki dla wszystkich uczniów, w tym tych, którzy identyfikują się jako LGBT. Oznacza to wdrażanie polityki przeciwdziałania zastraszaniu, zapewnianie szkoleń LGBT pracownikom oraz wspieranie kultury integracji poprzez programy szkoleniowe, kluby i inne działania. Wymaga to również wyzwań homofobicznych i transphobicznych postaw i przekonań, które mogą przyczynić się do negatywnych zachowań.
Ogólnie rzecz biorąc, zwalczanie znęcania się i nękania wśród młodzieży LGBT wymaga wielokrotnego podejścia, które dotyczy osób, instytucji i całego społeczeństwa. Dzięki współpracy możemy stworzyć świat, w którym wszyscy młodzi ludzie czują się cenieni i wspierani, niezależnie od ich orientacji seksualnej lub tożsamości płciowej.
W jaki sposób młodzież LGBT stoi w obliczu znęcania się, nękania i wykluczenia społecznego w środowisku szkolnym?
Wielu nastolatków LGBT zmaga się z różnymi formami dyskryminacji, takimi jak nękanie, nękanie i izolacja społeczna w środowisku szkolnym. Według badań naukowych, doświadczenia te mogą negatywnie wpłynąć na ich zdrowie psychiczne, wydajność akademicką i relacje społeczne (Garcia & Lee, 2017; Swearer et al., 2016).