欺负LGBT青少年：原因、后果和生存策略

LGBT青少年在学校环境中经常受到欺凌，骚扰和社会排斥。欺凌可以采取多种形式，从口头侮辱到身体虐待，并且可能对他们的心理健康，学习成绩和整体健康产生深远影响。除了面临同龄人的歧视外，他们还可能面临无法为他们创造安全和包容性空间的教师和管理人员的敌视和拒绝。社会排斥可能特别具有破坏性，因为LGBT青年可能会感到孤独，并且在通常以异规范的期望和刻板印象为主导的环境中无法维持。一项研究发现，与三分之一以上的非LGBT学生相比，几乎一半的LGBT青少年报告在学校受到欺凌。这种虐待的后果可能包括抑郁，焦虑，自残，自杀念头和学习成绩下降。经常遭受欺凌的LGBT青年更有可能缺课，完全失学并辍学。他们还可能从事危险行为，例如药物滥用或不安全的性活动。LGBT青少年克服困难的机制包括寻求朋友和家人的支持，加入LGBT亲属团体，参加校外活动以及在社区中寻找盟友。治疗或咨询也很有用，促进男女同性恋、双性恋和变性者权利和知名度的宣传工作也是如此。家长和教育工作者可以在创造积极和接受的环境中发挥关键作用，促进宽容和尊重，并模拟包容性行为。

学校有责任为所有学生，包括那些自称为LGBT的学生，提供安全和热情的学习环境。这意味着实施反恐吓政策，对LGBT人员进行培训，并通过培训计划，俱乐部和其他活动建立包容性文化。这也需要挑战可能助长负面行为的同性恋恐惧症和跨性别恐惧症态度和信念。一般而言，解决男女同性恋、双性恋和变性者青年中的欺凌和骚扰问题需要采取一种影响个人、机构和整个社会的多边办法。通过共同努力，我们可以创造一个世界，让所有年轻人感受到价值和支持，无论他们的性取向或性别认同如何。