Czy społeczeństwo różnie ocenia kompetencje rodziców w oparciu o orientację seksualną?
Badania pokazują, że postawy społeczne wobec rodziców gejów różnią się znacznie od rodziców heteroseksualnych. W rezultacie rozsądne jest rozważenie, czy społeczeństwo ceni kompetencje rodzicielskie w równym stopniu niezależnie od orientacji seksualnej jednostki. Esej ten analizuje kilka argumentów związanych z tym pytaniem. Po pierwsze, badania pokazują, że dzieci wychowywane w domach kierowanych przez pary osób tej samej płci zazwyczaj bardziej akceptują różnorodność. Jedno z badań wykazało, że dzieci wychowywane przez matki lesbijki są mniej skłonne wierzyć w stereotypy dotyczące ról płci niż te wychowywane przez rodziców heteroseksualnych. Ponadto dzieci z ojcami gejami okazały się bardziej tolerancyjne dla różnic między osobami niż ich rówieśnicy wychowywani przez rodziców heteroseksualnych. Wyniki te sugerują, że gejowscy rodzice mogą dać dzieciom cenną okazję do poznania akceptacji i empatii dla innych.
Krytycy mogą jednak twierdzić, że odkrycia te odzwierciedlają po prostu fakt, że rodzice tej samej płci mają tendencję do mieszkania na obszarach miejskich, gdzie są bardziej zróżnicowani ludzie. Po drugie, niektóre badania wykazały, że dzieci wychowywane przez rodziców tej samej płci robią tak samo akademicko i behawioralnie, jak dzieci wychowywane przez rodziców heteroseksualnych. W jednym z badań naukowcy porównali osiągnięcia akademickie wśród studentów w szkołach o wysokich stężeniach gejowskich rodziców z tymi bez. Nie znaleźli znaczących różnic w wynikach ani wynikach testów pomiędzy dwiema grupami. Krytycy mogą twierdzić, że to odkrycie nie oznacza, że rodzice gejowscy są z natury lepsi w wychowywaniu dzieci, ale zamiast tego odzwierciedla fakt, że dzieci ze wszystkich środowisk mogą prosperować, gdy są wyposażone w środowiska wspierające.
Po trzecie, w ostatnich dziesięcioleciach rośnie prawne uznawanie związków osób tej samej płci. Na przykład równość małżeńska jest obecnie uznawana w wielu krajach świata, w tym w Stanach Zjednoczonych. Rozwój ten sugeruje rosnącą społeczną akceptację homoseksualizmu w ogóle.
Pojawiają się jednak również pytania o to, jak społeczeństwo postrzega kompetencje rodzicielskie w tych rodzinach. Czy społeczeństwa cenią sobie zdolność do tworzenia stabilnego środowiska domowego w równym stopniu niezależnie od orientacji seksualnej?
Aby odpowiedzieć na to pytanie, musimy rozważyć, jak społeczeństwo ceni inne cechy związane z rodzicielstwem. Badania pokazują, że czynniki takie jak poziom wykształcenia i dochód odgrywają bardziej kluczową rolę niż orientacja seksualna. Nie jest jednak jasne, czy zmienne te przewyższają ewentualne wady związane z byciem gejem pod względem kompetencji rodzicielskich. Niektórzy sugerują, że dyskryminacja osób LGBTQ + może nadal istnieć pomimo postępów w kierunku równości małżeńskiej. Podsumowując, chociaż badania pokazują, że gejowscy rodzice dają dzieciom cenne możliwości poznania różnorodności i empatii, nie ma wystarczających dowodów na to, że z natury są lepsi w wychowywaniu niż heteroseksualni rodzice. Dalsze badania powinny zbadać, w jaki sposób społeczeństwo ceni kompetencje rodzicielskie w oparciu o orientację seksualną.
Czy społeczeństwo różnie ocenia kompetencje rodziców w oparciu o orientację seksualną?
Według badań przeprowadzonych przez Catherine A. Goldman (2015), rodzice heteroseksualni mają zwykle wyższe standardy kompetencji niż rodzice nieheteroseksualni. Zjawisko to znane jest jako „gejowska i lesbijska kara rodzicielska”, która odnosi się do przekonania, że pary tej samej płci są mniej zdolne do skutecznego wychowywania dzieci ze względu na swoją tożsamość seksualną.