今日のLGBTQ+社会では、人々は社会的偏見のために自分のアイデンティティと表現に関連した深刻な課題に直面しています。これは、彼らの道徳的、社会的発展を含む、彼らの全体的な幸福に大きな影響を与えることができます。教育や雇用機会からの体系的な除外は、そうでなければ個人の成長を助ける必要なリソースを奪うことによって、これらの課題にさらに貢献する可能性があります。
体系的排除の影響は、制度レベルで機能し、LGBTQ+の人々に対する個々の態度が改善するにつれて、アクセスと機会への障壁を作り出しているため、直接的な差別よりも多くの場合、潜在的である。多くの州は依然として、そのような政策が連邦法に違反しているにもかかわらず、LGBTQ+の学生を彼らの信念に基づいて入学から除外することを宗教機関に許可しています。企業は、顧客の疎外や契約の喪失を恐れて、LGBTQ+と識別する従業員を雇うことはできません。これらの要因は、LGBTQ+の人々のための教育的および専門的な機会を制限し、孤立と疎外感につながります。
この体系的な例外は、LGBTQ+の人々が自分自身と周りの世界についてどのように感じるかに永続的な影響を与えます。教育や有意義な職場経験がなければ、健全な道徳的および社会的発展の不可欠な要素である肯定的な自尊心と自信を育てるのに苦労するかもしれません。また、ボランティアや課外グループへの参加など、コミュニティの構築や対人関係を促進する活動に参加する可能性は低いかもしれません。
体系的な排除は、業界や組織の上級職の代表の欠如につながる可能性があり、LGBTQ+の人々が意思決定プロセスに影響を与え、変化を提唱する能力を制限します。これは、LGBTQ+の人々についての否定的なステレオタイプを永続させ、それらを劣ったまたは価値のないものとして描写する有害な物語を強化することができます。
教育および雇用機会からの体系的な除外は、LGBTQ+の人々の継続的な汚名化に貢献し、個人の成長と社会貢献の可能性を制限します。性的指向や性同一性にかかわらず、私たちはこれらの問題に正面から取り組み、社会のすべてのメンバーのための資源への平等なアクセスを確保することが不可欠です。これを行うことで、私たちは誰もが繁栄する機会を持っているより包括的で公平な社会を作ることができます。
専門的および教育的機会からの全身的な排除は、LGBTQ+の人々の道徳的および社会的発展にどのように影響しますか？
専門的および教育的機会からの体系的除外は、LGBTQ+の人々の道徳的および社会的発展に重大な悪影響を及ぼす可能性があります。これらの分野における表現と包含の欠如は、孤立、不安、社会全体に属していないという感覚につながる可能性があります。