あなたの教室のカリキュラムに包括的な性教育モデルを統合する方法は、性教育を教えることに関して多くの教師が直面する重要な質問の1つです。教師は、性同一性や性的指向に関する自分の個人的な信念体系に敏感なまま、生徒の性的健康上のニーズや懸念を理解することの重要性を効果的に伝えることができるはずです。これを考えると、ここに学生の間で内部化された汚名を減らす包括的な性教育プログラムを作成するためのいくつかの戦略があります。
1）人間の生殖過程や方法に関する正確な情報に誰もがアクセスできるようにします。これには、思春期、不妊、避妊薬の選択肢、STD予防法、中絶、LGBTQ+アイデンティティ、非一夫多妻関係、kinks/fetishes/BDSMプラクティス、同意文化などが含まれます。これらのトピックが各学生の年齢層と具体的にどのように関連しているかを説明し、同僚の経験の文脈で理解することができます。
2）すべての性別を均等に従事させる。レッスン中に男女が平等に参加するアクティビティを含める。休憩中にダーツやバスケットボールの試合を投げるなど、男性が支配するステレオタイプの活動を避けてください。会話を支配するために双方に圧力をかけずに性間の議論を奨励する。中立的な言語を使用して男性と女性の間のオープンなコミュニケーションを可能にします（例えば「、ボーイフレンド/ガールフレンド」の代わりに「パートナー」）。
3）異なった背景からの学生の間の文化の相違に注意しなさい：異なった国/文化/宗教/民族グループからの学生に関連する例を含んで下さい；可能であれば、さまざまな外観を持つ人々の写真やビデオなどの視覚的な援助を使用してください。複雑なアイデアや専門用語を単純化することなく、概念を明確に簡潔に説明します。
4）性同一性/表現の問題に関する様々な状況（例えば、代名詞の使用に関する質問）に直面したとき、学生が思いやりのある反応を実践できるようにする役割ベースの演習を通じて、疎外されたグループのための共感を開発します。
また、過小評価されているコミュニティのメンバーとして識別するゲストスピーカーを教室に招待します。これは、異なるタイプの人々/ライフスタイルに関するあなたの全体の学生の体の間で理解を構築するだけでなく、伝統的な性教育プログラムに欠けている可能性がある重要な視点を提供するのに役立ちます。
5）セクシュアリティのトピックについてのさらなる研究と議論のための学校時間外の機会を提供します：性的健康と関係について話すことに特化したクラブを作成します（LGBTQ+フレンドリー）。オンラインでリソースを提供する（Planned ParenthodやACLUのウェブサイトなど）。関連するトピック（避妊オプションや同意の文化など）に関する専門家主導のワークショップを開催します。これらの活動を教室の壁の外で利用できるようにすることで、あなたは、親密さとコミュニケーションのための彼らの物理的なニーズを含む、思春期の発達のすべての側面に敬意を示します。
6）最後に、ヨガのクラスや放課後の瞑想など、生徒がリラックスしてリラックスしたり、リラックスしたり、毎日の経験を振り返ったりすることができるセルフケア活動を奨励します。これにより、教員と学生の信頼関係が構築され、すべての参加者が判断なしに複雑なトピックについて話し合うことができます。
インクルーシブなセクシュアリティ教育モデルは、内部化されたスティグマをどのように減らしますか？
インクルーシブなセクシュアリティ教育モデルは、セクシュアリティに関する正確な情報を提供し、異なるアイデンティティや経験の受け入れを奨励し、個人間のオープンなコミュニケーションを奨励することによって、内部化されたスティグマを削減するのに効果的です。第1に、インクルーシブなセクシュアリティ教育プログラムは、性別や性的指向に関する神話や誤解を払拭することを目的としています。