Cómo integrar un modelo integral de educación sexual en el plan de estudios de su clase es uno de los temas importantes que enfrentan muchos maestros a la hora de enseñar educación sexual. Los maestros deben poder transmitir eficazmente la importancia de comprender las necesidades y los problemas de salud sexual de sus alumnos, al tiempo que se mantienen sensibles a sus propios sistemas de creencias personales sobre la identidad de género y la orientación sexual. Teniendo esto en cuenta, aquí hay algunas estrategias para crear un programa de educación sexual inclusivo que reduzca el estigma internalizado entre los estudiantes.
1) Asegúrese de que todos tengan acceso a información precisa sobre los procesos y técnicas de reproducción humana. Esto incluye el estudio de la pubertad, fertilidad, opciones anticonceptivas, métodos de prevención de ETS, interrupción del embarazo, identidad LGBTQ +, relaciones no monógamas, fracturas/fetiches/prácticas BDSM y cultura del consentimiento. Explique cómo estos temas se relacionan específicamente con el grupo de edad de cada estudiante para que puedan entenderlos mejor en el contexto de la experiencia de sus colegas.
2) Involucre a todos los sexos de la misma manera. Incluir actividades en las que niños y niñas participen por igual a lo largo de la lección; evite las actividades estereotipadas dominadas por los hombres, como lanzar dardos o jugar al baloncesto durante los descansos. Fomentar el debate entre los sexos sin presionar a ninguna de las partes para que dominen las conversaciones; permitir la comunicación abierta entre hombres y mujeres utilizando un lenguaje neutro (por ejemplo, «parejas» en lugar de «novio/chica»).
3) Recuerde las diferencias culturales entre estudiantes de diferentes orígenes: incluya ejemplos relacionados con estudiantes de diferentes países/culturas/religiones/grupos étnicos; Utilizar, siempre que sea posible, medios visuales como imágenes o vídeos en los que participen personas con una apariencia diversa; explique los conceptos claramente, pero brevemente, sin simplificar ideas complejas o jerga.
4) Desarrollar la empatía hacia los grupos marginales a través de ejercicios de rol que permitan a los estudiantes practicar una respuesta compasiva al enfrentar diferentes situaciones relacionadas con problemas de identidad/expresión de género (por ejemplo, preguntas sobre el uso de pronombres).
Además, invite a su clase a los ponentes invitados que se identifican como miembros de comunidades insuficientemente representadas; esto ayudará a aumentar la comprensión entre todos sus estudiantes acerca de los diferentes tipos de personas/estilos de vida, y también proporcionará importantes perspectivas que pueden estar ausentes en los programas tradicionales de educación sexual.
5) Ofrezca oportunidades fuera del horario de estudio para profundizar en el estudio y discusión sobre temas de sexualidad: cree clubes dedicados específicamente a hablar sobre salud sexual y relaciones (LGBTQ + amistosos); proporcionar recursos en línea (por ejemplo, sitios web de Planned Parenthood o ACLU); Organizar seminarios dirigidos por expertos sobre temas pertinentes (como las opciones de control de la natalidad o la cultura del consentimiento). Al hacer estas clases accesibles fuera de las paredes del aula, usted muestra respeto por todos los aspectos del desarrollo de los adolescentes, incluyendo sus necesidades físicas de intimidad y comunicación.
6) Finalmente, anime a las clases de autocuidado, como las de yoga o las de meditación después de la escuela, donde los alumnos pueden relajarse, relajarse, reflexionar sobre sus experiencias cotidianas - ¡quizás incluso compartir historias personales relacionadas directamente con lo que se les enseñó durante las clases! Esto ayuda a fomentar la confianza entre el instructor y el estudiante, al tiempo que permite que todos los participantes se mantengan cómodos discutiendo temas complejos sin juicio.
¿Cómo los modelos de educación sexual inclusiva reducen el estigma internalizado?
Los modelos de educación sexual inclusiva pueden ser eficaces para reducir el estigma internalizado proporcionando información precisa sobre la sexualidad, fomentando la aceptación de diferentes identidades y experiencias y fomentando la comunicación abierta entre las personas. En primer lugar, los programas de educación sexual inclusiva tienen como objetivo disipar mitos y percepciones erróneas sobre el género y la orientación sexual, enseñando a los estudiantes a identificar su propia identidad y reconociendo que no hay una única forma «correcta» de expresarse sexualmente.