学術機関での存在を認めることを要求するクィア学生の可視性が高まっています。彼らはこれらの施設からの平等と受け入れを求め、それらをより適応させることを推進している。これは、これらのコミュニティをカリキュラムに組み込み、彼らの闘争の意識を高めるために、ジェンダー研究やLGBTQ+歴史などのコースを提供する学校の数の増加に現れています。
これは、キャンパスベースのクィア活動がもたらすものの1つの側面にすぎません。クイア活動家のより広い目標は、制度政策、社会階層、包括的な学習環境へのアクセスを変更することです。
キャンパスベースのクィア活動は、学術空間におけるクィアの権利を主張し、これらのグループを制限し排除する異常な構造と戦うことを含みます。
彼らは、学生ID、教師のための教材、さらにはカリキュラムなどの公式文書に非バイナリジェンダーを含めることを求めています。活動家はまた、これらの人々のための安全なスペースを提供するために大学のスタッフと交流、物理的またはデジタル、彼らは判断や差別を恐れずに会うことができます。Queerの活動家はまた、トランスジェンダーの学生が移行に関連した医療サービスを求めたり、メンタルヘルスの問題に対処するためのカウンセリングを行うためのリソースを提供することをキャンパスに奨励している。さらに、活動家は管理者と協力して、他のクイア学生のロールモデルとして働くことができる公然と同性愛者のインストラクターの存在を確保します。
これらの取り組みは、キャンパスがLGBTQ+コミュニティのメンバーを含むセクハラ事件をどのように扱うかに大きな変化をもたらしました。キャンパスに拠点を置くクィア・アクティビズムは、異性愛がどのように教育機関を支配しているかを理解するのに役立ち、人々が率直さが標準であり、他のすべてが異常であると仮定する文化を作り出しました。この考え方は、クィアの人々が外出し、キャンパスで快適に感じ、教育を続けることを困難にします。したがって、多くの学校では、すべての疎外されたグループを保護するアンチハラスメント政策を採用し、出かけることを選択した人に安全なスペースを提供しています。その結果、これらのキャンパスは以前よりも多様なバックグラウンドを持つ学生を歓迎し、包括的な学習環境へのアクセスを向上させています。
キャンパスベースのクィア活動は、制度政策の変更だけでなく、社会階層を破壊し、このグループを除外する障壁を破壊することです。
ジェンダーバイナリをプッシュし、教授と学生の間でパワーダイナミクスに挑戦し、共同の意思決定構造を奨励します。活動家たちは、教室でセックス、セクシュアリティ、エロティシズム、親密さ、関係性に関するワークショップを開催し、伝統的な考え方に挑戦します。これらの会話は、学術空間における奇妙な問題の認識を高めるのに役立ちます。さらに、教師やスタッフに対してよりオープンな考えを持ち、彼らの闘争のニュアンスを理解するよう促します。これは、LGBTQ+の人々もサポートが必要であることを理解しているため、異常なコミュニティからの受け入れの増加につながります。
キャンパスベースのクィア活動は、制度政策、社会階層、包括的な学習環境へのアクセスにプラスの影響を与えます。アイデンティティや向きに関係なく、誰もが歓迎される空間を作るのに役立ちます。いくつかのキャンパスは、変化に抵抗し、これらのグループを疎外する有害なステレオタイプを永続させ続けるので、より多くの作業が行われるべきです。したがって、誰もが恐れや偏見なく質の高い教育にアクセスできるようになるまで、平等と正義のために闘い続けなければなりません。
キャンパスベースのクィア活動は、制度政策、社会階層、包括的な学習環境へのアクセスにどのように影響しますか？
キャンパスベースのクィア活動は、制度政策、社会階層、包括的な学習環境へのアクセスに大きな影響を与える可能性があります。この3つの分野がどのように相互接続されているのかを理解して、クイア学生のためのより歓迎的で公平なスペースを作成することが重要です。制度方針とは、学生の行動、アカデミックプログラム、大学が提供するサービスを規定する規則、規則、ガイドラインを指します。