Ha aumentado la visibilidad de los estudiantes queer que exigen reconocimiento por su existencia en las instituciones académicas. Han pedido igualdad y aceptación por parte de estos establecimientos y los empujan a ser más acomodaticios. Esto se manifiesta en el aumento del número de escuelas que ofrecen cursos como estudios de género e historia LGBTQ + para incluir a estas comunidades en los planes de estudio y concienciar sobre su lucha.
Este es sólo un aspecto de lo que implica el activismo queer basado en el campus. El objetivo más amplio de los activistas queer es cambiar las políticas institucionales, las jerarquías sociales y el acceso a entornos de aprendizaje inclusivos.
El activismo queer basado en el campus incluye la protección de los derechos queer en los espacios académicos y la lucha contra las estructuras heteronormativas que limitan y excluyen a estos grupos.
Buscan la inclusión de los sexos no binarios en los documentos oficiales, como las credenciales de estudiante, los tutoriales para profesores e incluso los currículos. Los activistas también interactúan con el personal de la universidad para proporcionar espacios seguros para estas personas, ya sean físicas o digitales, donde pueden reunirse sin temor a ser denunciados o discriminados. Los activistas queer también alientan a los campus a proporcionar recursos a los estudiantes transgénero que buscan servicios de salud o consejos relacionados con la transición para resolver sus problemas de salud mental. Además, los activistas trabajan con administradores para asegurar la presencia de instructores gay abiertos que pueden servir de ejemplo a seguir para otros estudiantes queer.
Estos esfuerzos han producido cambios significativos en la forma en que los campus procesan los casos de acoso sexual que involucran a miembros de la comunidad LGBTQ +. El activismo queer basado en el campus ayudó a mejorar la comprensión de cómo la heterosexualidad domina las instituciones educativas, creando una cultura en la que la gente asume que la rectitud es la norma y todo lo demás no es normal. Debido a esta forma de pensar, es difícil que los quireram salgan, se sientan cómodos en el campus y continúen con su educación. En consecuencia, muchas escuelas han adoptado políticas contra el acoso que protegen a todos los grupos marginados, al tiempo que proporcionan un espacio seguro para quienes deciden salir. Como resultado, estos campus son ahora más hospitalarios con estudiantes de diferentes orígenes que antes, lo que mejora el acceso a entornos de aprendizaje inclusivos.
La actividad queer basada en el campus no sólo es un cambio en la política institucional, sino que también rompe las jerarquías sociales y rompe las barreras que excluyen a este grupo.
Impulsa las binarias de género, desafía la dinámica de poder entre profesores y estudiantes y fomenta estructuras de toma de decisiones conjuntas. Los activistas desafían las formas tradicionales de pensar al impartir talleres sobre sexo, sexualidad, erotismo, intimidad y relaciones en las aulas. Estas charlas ayudan a crear conciencia sobre temas extraños en los espacios académicos. Además, instan a los docentes y al personal a ser más imparciales hacia ellos y a entender los matices de su lucha. Esto se traduce en un mayor reconocimiento por parte de las comunidades heteronormativas, ya que entienden que las personas LGBTQ + también necesitan apoyo.
El activismo queer basado en el campus influye positivamente en las políticas institucionales, las jerarquías sociales y el acceso a un entorno de aprendizaje inclusivo. Esto ayuda a crear un espacio donde todos se sientan bienvenidos como invitados, independientemente de su identidad u orientación.
Aún queda mucho trabajo por hacer, ya que algunos campus siguen resistiéndose a los cambios y perpetúan estereotipos dañinos que marginan a estos grupos. Por lo tanto, debemos seguir luchando por la igualdad y la justicia hasta que todos puedan acceder a una educación de calidad sin miedo ni prejuicios.
¿Cómo afecta la actividad queer basada en el campus a las políticas institucionales, las jerarquías sociales y el acceso a un entorno de aprendizaje inclusivo?
La actividad queer basada en el campus puede tener un impacto significativo en las políticas institucionales, las jerarquías sociales y el acceso a un entorno de aprendizaje inclusivo. Es importante entender cómo estas tres áreas están interrelacionadas para crear lugares más acogedores y justos para estudiantes extraños. La política institucional se refiere a las normas, reglamentos y guías que rigen el comportamiento de los estudiantes, los programas académicos y los servicios ofrecidos por colegios y universidades.