Informazioni di riferimento sullo sviluppo dell'identità bisessuale
Bisessualità è un'identità che descrive le persone che provano attrazioni romantiche e/o sessuali sia per gli uomini che per le donne. Questo può essere definito come avere attrazione romantica, attrazione sessuale, attrazione fisica o attrazione affettiva verso le persone di più di un sesso. Questo termine copre diversi livelli di gravità e comportamento e può differire da persona a persona. I bisessuali rappresentano circa il 2% della popolazione e gli adolescenti bisessuali devono affrontare sfide uniche nell'accoglienza, nel bullismo e nell'inclusione sociale nelle istituzioni educative.
Problemi che gli adolescenti bisessuali affrontano in ambienti scolastici
Uno dei problemi che gli adolescenti bisessuali affrontano in ambienti scolastici è la discriminazione basata sul loro orientamento sessuale. Possono essere sottoposti a bullismo, bullismo, molestie o esclusione a causa della loro bisessualità. Questo può portare a emozioni negative come vergogna, vini, confusione, ansia, depressione e persino pensare al suicidio. Molti adolescenti bisessuali temono di andare da amici, insegnanti e familiari per mancanza di comprensione e sostegno. Possono sentirsi isolati e soli, con conseguente isolamento sociale e diminuzione del rendimento scolastico.
Un altro problema è la pressione per soddisfare le aspettative sociali dell'eterosessualità. La società spesso considera la bisessualità come una fase o una «bizzarra» piuttosto che una forma autentica di espressione sessuale. Di conseguenza, gli adolescenti bisessuali possono sentire la pressione per nascondere la propria identità o negare in generale che può danneggiare la loro salute mentale e il benessere.
Possono inoltre subire discriminazioni basate su incongruenze di genere o presunte promiscuità. Questa discriminazione può influenzare la loro autostima e la capacità di formare relazioni sane con coetanei e adulti.
Infine, gli adolescenti bisessuali possono combattere l'orientamento sia con gli uomini che con le donne. Essi possono ricevere messaggi misti dalla società su quali comportamenti sono accettabili e preferibili per le persone di sesso diverso.
Ad esempio, una ragazza bisessuale può rivelarsi lacerata tra essere considerata «virile» o «femmina», mentre un ragazzo bisessuale può combattere il modo in cui esprime i propri sentimenti per entrambi i sessi senza essere troppo «gay». Questi messaggi contrastanti possono confondere e causare stress negli adolescenti che cercano di orientarsi nella propria identità in un mondo che apprezza i ruoli binari di genere.
Un ambiente scolastico favorevole può aiutare la prosperità degli adolescenti bisessuali
Nonostante questi problemi, la ricerca ha dimostrato che un ambiente scolastico favorevole può aiutare la prosperità degli adolescenti bisessuali. Gli insegnanti che riconoscono e confermano l'identità bisessuale possono creare uno spazio sicuro per gli studenti per esplorare e sviluppare la propria identità, senza timore di essere giudicati o esclusi. I programmi di apprendimento inclusivo di LGBTQ + possono informare tutti gli studenti sulla diversità delle esperienze umane e contribuire a ridurre lo stigma e i pregiudizi nei confronti degli adolescenti bisessuali.
Inoltre, la fornitura di risorse come servizi di consulenza, gruppi di supporto coetanei e iniziative contro il bullismo può aiutare i giovani bisessuali a sentirsi supportati e inclusi nelle proprie comunità.
In conclusione, gli adolescenti bisessuali affrontano problemi unici in ambito scolastico a causa di aspettative sociali, discriminazioni basate sull'orientamento sessuale e pressioni per soddisfare i tradizionali ruoli di genere.
Tuttavia, le scuole di supporto possono fornire luoghi sicuri dove imparare la propria identità, creare relazioni sane e riuscire a studiare.Riconoscendo e affrontando questi problemi, possiamo creare un ambiente educativo più equo per tutti gli studenti, indipendentemente dal loro orientamento sessuale o identità di genere.
Quali sono i problemi specifici che affrontano gli adolescenti bisessuali nell'accettazione, nel bullismo e nell'inclusione sociale nelle istituzioni educative?
Quali sono i problemi specifici che affrontano gli adolescenti bisessuali nell'accettazione, nel bullismo e nell'inclusione sociale nelle istituzioni educative?