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RELAZIONE TRA CONFLITTI SCOLASTICI E COMPORTAMENTI SESSUALI A RISCHIO ADOLESCENTI itEN FR DE PL PT RU AR JA CN ES

I conflitti scolastici sono spesso legati al comportamento degli studenti verso l'altro, incluse le loro interazioni fisiche, verbali, emotive, mentali e sociali. Tali conflitti possono essere collegati a vari fattori, come la pressione dei coetanei, l'intimidazione, la discriminazione, il cyberbulling, le molestie e il bullismo tra gli altri.

Si crea un legame tra i conflitti e il coinvolgimento degli studenti in comportamenti sessuali rischiosi che sono diventati preoccupanti sia per i genitori che per gli insegnanti. Questo articolo considera come i conflitti scolastici sono legati ad esperimenti sessuali, evitare o comportamenti sessuali aggressivi. L'attenzione si concentrerà sul modo in cui questi conflitti influenzano i bambini e i giovani che devono ancora sviluppare completamente se stessi mentalmente e fisicamente. Illustra anche i modi per affrontare il problema attraverso efficaci misure di comunicazione e consulenza.

Fornisce suggerimenti su come gli insegnanti e i genitori possono aiutare a prevenire i conflitti legati alla scuola che possono portare a comportamenti sessuali a rischio tra i giovani.

Esperimenti sessuali

Gli esperimenti sessuali riguardano la sperimentazione di diversi tipi di azioni sessuali che possono includere toccamenti intimi tra loro, ma non necessariamente includono sesso penetrante. Queste esperienze sono comuni tra gli adolescenti a causa di cambiamenti ormonali, curiosità e ricerca del loro corpo. Alcuni esempi di questo comportamento includono carezze, baci, carezze, massaggi, carezze e sesso orale. Nella maggior parte dei casi, gli studenti partecipano a questi eventi in feste, riunioni pubbliche, locali, balli e piattaforme online come Facebook, Instagram, Snapchat e TikTok. Alcune scuole adottano regole severe che vietano gli esperimenti sessuali e puniscono coloro che vengono catturati, espulsi o sospesi. Tuttavia, nonostante le conseguenze, alcuni studenti sono ancora coinvolti in tali azioni a causa delle pressioni dei coetanei e del desiderio di corrispondere.

Comportamento di evitare

Comportamento di evitare si riferisce a un atto di astinenza da qualsiasi forma di contatto fisico con gli altri o di uscire dalle impostazioni di gruppo in cui possono essere tentati per paura di essere giudicati negativamente. Ciò si verifica soprattutto negli studenti timidi che si sentono a disagio nell'esprimere apertamente i loro sentimenti intorno ai coetanei o agli insegnanti. Di solito evitano il contatto visivo, si tengono lontani e si tengono a distanza di sicurezza dagli altri per evitare lo scontro.

Alcuni studenti possono usare l'evasione come un modo per nascondere i propri desideri sessuali o esplorare le loro fantasie in segreto senza essere beccati. Questi scenari spesso li fanno sentire preoccupati e insicuri su se stessi e possono portare a depressione, scarsa autostima e scarso rendimento.

Comportamento sessuale aggressivo

Comportamenti sessuali aggressivi includono l'uso della forza o della forzatura per avviare o compiere atti sessuali su un'altra persona. Queste azioni sono comuni ai bulli della scuola che cercano il potere, il controllo o la vendetta delle loro vittime. Esempi di comportamenti aggressivi includono stupro, violenza sessuale, tatto, molestie, contatto senza consenso, stalking, esibizionismo, voyeurismo, sequenziamento, cybersex e rivelazione. Le scuole adottano politiche severe contro queste azioni e puniscono i criminali, a volte cacciandoli per sempre. Tuttavia, nonostante queste misure, sono aumentati i casi di comportamenti sessuali aggressivi dovuti alla disponibilità di pornografia e social media, che incoraggiano le persone a condividere contenuti online espliciti.Le conseguenze di tali azioni variano da stress emotivo, colpa, vergogna, trauma, stress post traumatico (PTSD), ansia, depressione, pensieri suicidi e traumi fisici.

I conflitti scolastici sono legati a comportamenti sessuali rischiosi tra i giovani, ma non devono essere utilizzati come scusa per tali azioni. Gli insegnanti e i genitori devono invece creare un ambiente favorevole in cui gli studenti si sentano al sicuro e ricevano sostegno per parlare apertamente dei loro sentimenti e dei loro problemi. Devono anche fornire servizi di consulenza e gruppi di supporto, dove gli studenti possono discutere i loro problemi in modo confidenziale senza timore di essere giudicati. Tali interventi aiuteranno a ridurre i conflitti scolastici e a promuovere relazioni sane basate sul rispetto, fiducia, amore e comprensione.

Per ulteriori informazioni, leggere questo articolo (https://www.healthline.com/health/risk-factors-for-teenage-sexual-behavior) sui fattori di rischio del comportamento sessuale degli adolescenti.