I programmi di formazione inclusivi sono un approccio all'apprendimento che prende in considerazione le diverse origini, esigenze e stili di apprendimento degli studenti. Include la creazione di classi che sono ospitali, accessibili e sostenibili per tutti gli studenti, indipendentemente dalle loro capacità, culture, razze, lingue, religioni, sessi, orientamento sessuale, status socio-economici, ecc. Fornendo un ambiente positivo in cui tutti si sentono inclusi e preziosi, gli insegnanti possono aiutare a educare il senso di appartenenza tra gli studenti e sviluppare competenze importanti come la compassione e il rispetto. È stato dimostrato che la formazione della prima infanzia, soprattutto negli asili fino alla terza elementare, è fondamentale per creare un rapporto tra i bambini e gli altri. L'impatto di programmi di formazione inclusivi in questo momento può aiutare a promuovere società più eque, in cui le persone considerano le differenze positivamente e non negativamente. Questo documento esaminerà come l'impatto di programmi di formazione inclusivi influisca sulle relazioni a lungo termine con la diversità, sia a scuola che all'esterno.
Uno dei modi in cui i programmi di formazione inclusivi hanno un impatto iniziale sulle relazioni a lungo termine è aiutare i bambini a comprendere le diverse identità e prospettive. Quando vedono persone provenienti da diversi settori della società presenti nei loro materiali didattici e nelle loro lezioni, iniziano a rendersi conto della ricchezza dell'esperienza umana al di là della loro vita. Possono acquisire conoscenze su altre lingue, abitudini o culture che non imparerebbero altrimenti se interagissero solo con coetanei simili. Gli insegnanti possono sottolineare ancora di più queste lezioni, inserendo nella loro formazione dibattiti aperti sulla personalità. Attraverso l'interazione significativa con diversi gruppi di persone, gli studenti creano anche comprensione e accettazione delle differenze all'interno di loro stessi, preparandoli a futuri incontri con situazioni sconosciute o sconosciute.
Inoltre, l'esposizione all'inclusione nei primi anni consente agli studenti di sviluppare competenze sociali legate alla collaborazione e al lavoro di squadra, un altro effetto dei programmi di formazione inclusivi sulle relazioni a lungo termine è che aiutano a creare una visione del successo al di fuori delle tradizionali definizioni basate sui ruoli di genere. Gli studi dimostrano che le giovani ragazze tendono ad assorbire le aspettative della società, che i successi devono essere misurati dall'aspetto o dai compiti domestici e non dalle attività intellettuali. Quindi, quando le studentesse vengono insegnate ad apprezzare la supremazia accademica, insieme a concetti più stereotipati di bellezza o di famiglia, imparano che ci sono molti modi per ottenere successo senza rispettare i rigidi standard imposti dall'Im. Allo stesso modo, i ragazzi che crescono vedendo le donne in posizioni di potere hanno meno probabilità di considerare la leadership professionale come un campo dominato dagli uomini. I programmi di formazione inclusivi incoraggiano tutti i sessi a sfruttare pienamente le proprie potenzialità, indipendentemente dalle percezioni pregiudiziali su come dovrebbero comportarsi tutti i poli.
Programmi di formazione inclusivi possono anche aumentare la consapevolezza dell'orientamento sessuale e dell'intimità. Le scuole spesso evitano di insegnare questi temi a causa dei tabù culturali o della paura di offendere i genitori, ma questo silenzio non fa altro che perpetuare i miti dannosi e la disinformazione. Quando gli studenti affrontano diverse opinioni sull'identità sessuale e le relazioni attraverso discussioni in classe, presentazioni sui media e la scelta della letteratura, diventano meglio preparati per orientarsi su temi complessi nel corso della vita. L'influenza dei personaggi LGBT + nelle storie può normalizzare uno stile di vita alternativo, mentre disinnesca lo stigma associato all'omofobia o alla transfobia.Gli insegnanti possono promuovere un dialogo aperto su queste domande, ponendo domande come "Come reagiresti se il tuo migliore amico uscisse?" o'Qual è il tuo modo di vedere le relazioni non tradizionali? ".
In generale, la conoscenza precoce di programmi di formazione inclusivi crea un rapporto a lungo termine con la diversità, favorendo l'accettazione delle differenze tra gli altri, ampliando le definizioni di successo oltre i tradizionali ruoli di genere e aumentando la consapevolezza dell'orientamento sessuale e dell'intimità. Creando un ambiente favorevole in cui tutti gli studenti si sentono valorizzati e rispettati, gli insegnanti svolgono un ruolo importante nella creazione di società più sensibili che promuovono l'uguaglianza.
In che modo gli impatti di programmi di formazione inclusivi nella prima istruzione influenzano le relazioni a lungo termine?
I programmi di formazione inclusivi fanno parte di programmi educativi che promuovono la diversità e l'inclusione di studenti con diverse esperienze, abilità e identità. L'infanzia precoce è un periodo importante per lo sviluppo del rapporto con gli altri, perché i bambini hanno più probabilità di simulare il comportamento degli adulti che in altre fasi dello sviluppo. Gli studi hanno dimostrato che l'impatto di programmi di formazione inclusivi può influenzare positivamente le relazioni a lungo termine, come la compassione, l'accettazione e la tolleranza.