Fattori sociali
Fattori sociali svolgono un ruolo importante nella formazione del rapporto dei bambini con la sessualità e l'identità di genere. Uno studio ha dimostrato che l'esposizione a diverse concezioni di orientamento sessuale e identità può aiutare a normalizzare questi concetti per i giovani. Ciò significa che i bambini che crescono in un ambiente in cui vedono persone di sesso e sesso diversi sono più probabilità di sentirsi a proprio agio con la propria identità e con meno probabilità di sentirsi isolati.
È stato dimostrato che il sostegno positivo dei coetanei e l'incoraggiamento da parte degli adulti contribuiscono anche a una sana diversità. Un altro fattore sono le norme e i valori culturali. I bambini che crescono in culture che apprezzano la tolleranza e l'accettazione delle differenze possono essere più aperti a studiare la propria identità senza sentirsi condannati o stigmatizzati.
L'impatto dei media è anche importante. L'esposizione ai media di immagini di personaggi e relazioni LGBT può creare empatia e comprensione tra gli spettatori.
Fattori sociali come le dinamiche della famiglia, l'atteggiamento della comunità e la rappresentanza dei media influenzano il modo in cui i bambini comprendono e accettano la diversità sessuale.
Fattori di sviluppo
Fattori di sviluppo come capacità cognitive, maturità emotiva e sviluppo fisico influiscono anche sulla comprensione della diversità sessuale da parte del bambino. Cognitivamente i bambini iniziano a sviluppare le abilità linguistiche a circa tre anni e iniziano a capire le parole legate al sesso e il gender. Hanno anche un'idea concettuale dell'educazione dello stesso sesso entro i cinque anni. Mentre continuano a crescere, imparano le differenze biologiche tra uomini e donne attraverso la pubertà e il sesso.
Alcuni bambini possono non comprendere appieno concetti complessi, come la bisessualità o l'identità transgender, prima dell'adolescenza, quando si verificano cambiamenti ormonali. Emotivamente, i bambini che provano vergogna o imbarazzo possono cercare di elaborare informazioni sulla sessualità o l'espressione di genere, causando confusione o paura. Fisicamente i bambini devono orientarsi nei bisogni e desideri mutevoli del proprio corpo durante la pubertà, che può causare disagio o ansia.
I bambini hanno bisogno di tempo per crescere e sviluppare queste abilità, riducendo la probabilità di adottare la diversità sessuale nelle fasi iniziali.
Fattori relazionali
I fattori relazionali riguardano le interazioni personali dei bambini con altre persone in relazione alla sessualità e all'identità di genere. Questi includono conversazioni con genitori, insegnanti, coetanei e altre persone adulte importanti nella loro vita. Quando i genitori sono aperti e sostengono diverse personalità, i bambini si sentono al sicuro per esplorare e esprimersi senza paura di essere giudicati. Questo può portare ad una maggiore fiducia e conforto con se stessi e con gli altri. Allo stesso modo, il rapporto con i coetanei offre opportunità per discutere e condividere esperienze.
Se l'ambiente del bambino è ostile o non lo supporta, può internalizzare i messaggi negativi sulle persone LGBT-+ ed evitare di esplorare la propria identità. Per tutti gli adulti coinvolti nella vita di un bambino, è importante creare un ambiente inclusivo e confermativo in cui le domande siano incoraggiate e affrontate in modo onesto.
Quali fattori sociali, di sviluppo e relazionali promuovono la comprensione e l'accettazione della diversità sessuale da parte dei bambini?
La comprensione e l'accettazione della diversità sessuale da parte dei bambini è influenzata dal loro ambiente sociale, dall'esperienza personale, dai valori familiari, dall'influenza dei coetanei, dalla visione mediatica e dall'istruzione. La ricerca mostra che i genitori che fin dalla prima età discutono apertamente con i loro figli temi legati all'identità di genere e all'orientamento sessuale, aiutano a sviluppare un atteggiamento positivo verso le personalità LGBT + (Hall et al., 2016).