Le istituzioni educative svolgono un ruolo importante nella formazione dello sviluppo psicologico, nella formazione dell'identità e del senso di appartenenza dei giovani LGBT-TQ +. Studi hanno dimostrato che gli studenti LGBT + affrontano problemi unici a scuola a causa del loro orientamento sessuale, identità di genere e espressione. Questi problemi possono includere intimidazioni, molestie, discriminazioni e microagressione da parte di coetanei, insegnanti e amministratori, che possono portare a una minore autostima, depressione, ansia e persino tentativi di suicidio.
Per aiutare gli studenti LGBT C +, le istituzioni educative devono creare un ambiente sicuro e inclusivo in cui tutti gli studenti si sentano desiderati e supportati. Ciò include la formazione del personale e dei docenti su come individuare e reagire all'omofobia, alla bifobia, alla transfobia e ad altre forme di marginalizzazione. Ciò significa anche offrire programmi ed eventi che celebrino la diversità e promuovono la comprensione delle personalità LGBT +. Le scuole possono anche adottare politiche e pratiche che proteggono gli studenti LGBT + dalla discriminazione e consentono loro di accedere a risorse e supporto adeguati.
L'esperienza di uscire come LGBT + durante l'adolescenza è spesso un passo critico nella formazione dell'identità. L'uscita può essere un processo complesso, ma quando viene condotto con il sostegno della famiglia, degli amici e degli insegnanti, può portare a una maggiore fiducia in se stessi, una maggiore accettazione di se stessi e migliori risultati per quanto riguarda la salute mentale. Le istituzioni educative possono offrire ai giovani LGBT + la possibilità di comunicare con altre persone queer, creare comunità e sviluppare un senso di orgoglio più forte per ciò che sono.
Le scuole possono lavorare per sviluppare il senso di appartenenza creando spazi per gruppi affiniti, club o organizzazioni studentesche concentrati sui problemi e le problematiche LGBT-TQ +. Questi spazi offrono ai giovani LGBT + un luogo sicuro dove comunicare, condividere esperienze e trovare il sostegno di coetanei che comprendono la loro lotta unica. Essi possono anche essere una risorsa per gli alleati e le persone comuni e cisgenerative che cercano di comprendere e difendere meglio i diritti e i problemi delle persone LGBT-TQ +.
In che modo le istituzioni educative influenzano lo sviluppo psicologico, la formazione di identità e il senso di appartenenza dei giovani LGBT +?
Le istituzioni educative influenzano in modo significativo lo sviluppo psicologico, la formazione di identità e il senso di appartenenza dei giovani LGBT +, offrendo loro opportunità di socializzazione, formazione ed espressione. Le condizioni scolastiche, che sono ospitali, sostenibili e inclusive, possono aiutare gli studenti LGBT + sentirsi sicuri, accettati e preziosi, portando a risultati positivi, come una maggiore autostima, accettazione e sostenibilità.